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高考大题冲关系列(5)
命题动向:圆锥曲线问题在高考中属于必考内容,并且常常在同一份试卷上多题型考查.对圆锥曲线的考查在解答题部分主要体现以下考法:第一问一般是先求圆锥曲线的方程或离心率等较基础的知识;第二问往往涉及定点、定值、最值、取值范围等探究性问题,解决此类问题的关键是通过联立方程来解决.
题型1 最值、范围问题
角度 最值问题
例1 (2021·全国乙卷)已知抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点为F,且F与圆M:x2+(y+4)2=1上点的距离的最小值为4.
(1)求p;
(2)若点P在M上,PA,PB是C的两条切线,A,B是切点,求△PAB面积的最大值.
解 (1)因为焦点F到圆M:x2+(y+4)2=1上点的距离的最小值为|FM|-1=+4-1=+3,
所以+3=4,所以p=2.
(2)解法一:由(1)知抛物线C:x2=4y,即y=.
所以y′=.
设切点A(x1,y1),切点B(x2,y2),
则lPA:y=x-,lPB:y=x-.
从而可得P.
由题意可知直线AB的斜率存在,
设lAB:y=kx+b,与抛物线C:x2=4y联立,
得消去y,得x2-4kx-4b=0,
则Δ=16k2+16b>0,即k2+b>0,
且x1+x2=4k,x1x2=-4b,所以P(2k,-b).
因为|AB|=·=·,点P到直线AB的距离d=,
所以S△PAB=|AB|·d=·
又点P(2k,-b)在圆M:x2+(y+4)2=1上,
所以k2=.
将该式代入(*)式,得
而yP=-b∈[-5,-3],所以b∈[3,5].
所以当b=5时,△PAB的面积最大,最大值为20.
解法二:由(1)知抛物线C:x2=4y,即y=.
所以y′=.
设切点A(x1,y1),切点B(x2,y2),圆M上任意一点P(x0,y0),
则易得lPA:y=x-,lPB:y=x-,
联立得P.
所以x0=,y0=,
又线段AB的中点Q的坐标为.
所以S△PAB=|PQ|·|x1-x2|
=·|x1-x2|
=·|x1-x2|
=|x1-x2|3=3
=3
=3=3.(*)
又点P(x0,y0)在圆M:x2+(y+4)2=1上,所以x=1-(y0+4)2,
代入(*)式,得S△PAB=(-y-12y0-15) .
而y0∈[-5,-3],所以当y0=-5时,△PAB的面积最大,最大值为20.
[冲关策略] 处理圆锥曲线最值问题的求解方法
圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.
变式训练1 (2022·浙江高考)如图,已知椭圆+y2=1.设A,B是椭圆上异于P(0,1)的两点,且点Q在线段AB上,直线PA,PB分别交直线y=-x+3于C,D两点.
(1)求点P到椭圆上点的距离的最大值;
(2)求|CD|的最小值.
解 (1)设M(2cosθ,sinθ)是椭圆上任意一点,P(0,1),则|PM|2=12cos2θ+(1-sinθ)2=13-11sin2θ-2sinθ=-112+≤,当且仅当sinθ=-时取等号,故|PM|的最大值是,即点P到椭圆上点的距离的最大值为.
(2)易知直线AB的斜率存在,设直线AB:y=kx+,直线AB的方程与椭圆+y2=1联立,可得x2+kx-=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
所以
因为直线PA:y=x+1与直线y=-x+3交于点C,
则xC==,同理可得,xD==,
则|CD|=|xC-xD|
=
=2
=2
=×
=×
=×≥×=,当且仅当k=时等号成立,
故|CD|的最小值为.
角度 范围问题
例2 (2021·浙江高考)如图,已知F是抛物线y2=2px(p>0)的焦点,M是抛物线的准线与x轴的交点,且|MF|=2.
(1)求抛物线的方程;
(2)设过点F的直线交抛物线于A,B两点,若斜率为2的直线l与直线MA,MB,AB,x轴依次交于点P,Q,R,N,且满足|RN|2=|PN|·|QN|,求直线l在x轴上截距的取值范围.
解 (1)因为M是抛物线的准线与x轴的交点,且|MF|=2,所以p=2.所以抛物线的方程为y2=4x.
(2)由(1)知,F(1,0),M(-1,0),
设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为x=my+1,直线l的方程为y=2x+n(n≠±2).
由可得y2-4my-4=0,显然Δ>0,
所以y1+y2=4m,y1y2=-4,
所以y+y=(y1+y2)2-2y1y2=16m2+8.
易知直线AM的方程为y=(x+1),
则由
可得P.
同理