内容正文:
第2讲 等差数列
课程标准:1.通过生活中的实例,理解等差数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.4.体会等差数列与一元一次函数的关系.
1.等差数列的有关概念
(1)定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.数学语言表示为an+1-an=d(n∈N*),d为常数.
(2)等差中项:由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时A叫做a与b的等差中项,根据等差数列的定义可以知道,2A=a+b.
2.等差数列的有关公式
(1)通项公式:an=a1+(n-1)d.
(2)前n项和公式:Sn=na1+d=.
等差数列的常用性质
(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*).
(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an.若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=2ap.
(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.
(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.
(5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.
(6)等差数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等差数列,其公差为n2d.
(7)若等差数列的项数为2n(n∈N*),则S偶-S奇=nd,=.
(8)若等差数列的项数为2n-1(n∈N*),则S奇-S偶=an,=(S奇=nan,S偶=(n-1)an).
(9)若{an},{bn}均为等差数列且其前n项和为Sn,Tn,则=.
(10)若Sm=n,Sn=m(m≠n),则Sm+n=-(m+n).
(11)由公式Sn=na1+得=a1+d=n+a1-,因此数列是等差数列,首项为a1,公差为等差数列{an}公差的一半.
(12)等差数列与函数的关系
①an=a1+(n-1)d可化为an=dn+a1-d的形式.当d≠0时,an是关于n的一次函数.当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列.
②Sn=n2+n.当d≠0时,它是关于n的二次函数.数列{an}是等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数).
1.在数列{an}中,a1=-2,an+1-an=2,则a5=( )
A.-6 B.6
C.-10 D.10
答案 B
解析 ∵an+1-an=2,∴数列{an}是公差为2的等差数列,又a1=-2,∴a5=a1+4d=-2+2×4=6.故选B.
2.(2023·辽宁大连高三月考)等差数列{an}中,a4+a8=10,a10=6,则公差d=( )
A. B.
C.2 D.-
答案 A
解析 ∵a4+a8=2a6=10,∴a6=5,又a10=6,∴公差d===.故选A.
3.(2022·湖北黄冈中学模拟)设Sn是等差数列{an}的前n项和,a2=5,a7=20,则S8=( )
A.90 B.100
C.120 D.200
答案 B
解析 S8==4(a1+a8)=4(a2+a7)=4×25=100.故选B.
4.(2020·全国Ⅱ卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a1=-2,a2+a6=2,则S10=________.
答案 25
解析 设等差数列{an}的公差为d,由a1=-2,a2+a6=2,可得a1+d+a1+5d=2,即-2+d+(-2)+5d=2,解得d=1.所以S10=10×(-2)+×1=-20+45=25.
5.(2022·枣庄质检)已知等差数列{an}的项数为奇数,其中所有奇数项之和为319,所有偶数项之和为290,则该数列的中间项为________.
答案 29
解析 设项数为2n-1,则该数列的中间项为an=S奇-S偶=319-290=29.
6.(2019·北京高考)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2=-3,S5=-10,则a5=__________,Sn的最小值为________.
答案 0 -10
解析 ∵a2=a1+d=-3,S5=5a1+10d=-10,∴a1=-4,d=1,∴a5=a1+4d=0,∴an=a1+(n-1)d=n-5.令an<0,则n<5,即数列{an}中前4项为负,a5=0,第6项及以后为正.∴Sn的最小值为S4=S5=-10.
考向一 等差数列的基本运算
例1 (1)已知数列{an}中,a3=2,a7=1.若为等差数列,则a5=( )
A. B.
C. D.
答案 C