内容正文:
第一部分
中国古代史
历史
第三单元
单元整合 备考提能+
知识纵横/题型突破
历史
知识纵横
一、三国两晋南北朝至隋唐时期的制度革新
1.中央官制:三省六部制源自魏晋南北朝的三省体制,到隋唐遂成定制。
2.选官制度:魏晋南朝时士族门阀垄断政权高位,选官制度变成以郡望、门第出身为主要选官依据的九品中正制;隋朝始开科取士,唐代进一步沿袭发展,设明经、进士科为主的科举制度,以诗赋取士,选官范围进一步向社会阶层放开。
3.法律制度:唐代法律从隋代《开皇律》基础上形成高宗时期的《唐律疏议》,再到玄宗时期编修成《唐六典》,法律修撰体现法制建设的发展。
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4.赋税制度:魏晋始采取租调制度征收赋税;北魏孝文帝改革,进一步完善配套的租调赋役制度;隋唐时期形成租庸调制;“安史之乱”后因均田制崩坏,遂用两税法取代租庸调制。
5.土地制度:北魏至唐朝前期实行均田制,是封建土地国有制,经营方式是个体经营的小农经济。至唐朝中叶,土地兼并空前盛行,政府控制的土地日益减少,均田制瓦解;实行租庸调,农民负担加重,纷纷逃亡,或出卖土地投靠地主成为佃客。
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6.军事制度
(1)府兵制:府兵平时耕种土地,农隙训练,战时从军打仗,其最大特点是“兵农合一”。唐太宗对其进行调整和健全,有利于巩固边防和加强中央集权。
(2)募兵制:即征兵制,是国家以雇佣的形式招募士兵的一种军事制度。唐玄宗建立,减轻了农民的兵役负担,有利于生产的发展,封建国家得以建立一支强有力的军队。
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二、三国两晋南北朝至隋唐时期的文化
1.三国两晋南北朝文化的特点
(1)带有分裂割据的烙印。如南北民歌风格的迥异;外来佛教及其艺术存在南北差异,南方重佛理,北方重形迹,南方佛教艺术多由寺院完成,北方佛教艺术多由信徒制作等。
(2)体现民族大融合的特色。重要的文化成就来自不同民族优秀分子的创造;具有代表性的文化成就体现了不同民族的风格。
(3)思想领域异常活跃。道教官方化,佞佛与反佛斗争激烈,玄学一度盛行,儒道释三教开始出现合流的迹象。尤其是佛教,经历了传入中国后迅速发展的时期,在南北方的政治、经济领域中扮演了重要角色,文学艺术的各个门类无不打上佛教的烙印。
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(4)科技成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》等。
(5)三国两晋南北朝时期文化的发展,具有承上启下的意义,为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。
2.隋唐文化的特点
(1)全面繁荣:隋唐文化在科技、宗教、哲学、史学、教育、文学、艺术等方面全面繁荣。
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(2)兼收并蓄:统治阶级开明、兼容的文化政策,创造了有利于文化发展的氛围。内外交通发达,国内各族交往密切,在文化上互相交流、交融,为中华文化增添了刚劲、豪爽、热烈、活泼的多民族色彩,中国与亚洲、欧洲以至非洲都有频繁的往来,文化上得以吸收外来优秀成分,比较突出地表现在宗教和艺术方面。
(3)世界领先:隋唐时期已有了雕版印刷术和火药;僧一行测量出了地球子午线长度;《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典。
(4)影响深远:隋唐文化是中国封建社会文化的高峰,也是当时世界文化的高峰,对中国文化的发展和世界文明史都产生重要影响,形成了中华文化圈,成为东方文明的中心。
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3.隋唐文化繁荣的原因
(1)国家统一强盛、经济繁荣,为文化的繁荣奠定了基础。
(2)隋唐统治者推行开明、兼容的文化政策,为其发展创造了有利氛围。
(3)国内各民族交往密切,文化相互交流、融合;中外交往频繁,文化上吸取了外来优秀成分。
(4)隋唐继承发扬了历代的传统文化,尤其是魏晋南北朝时期的文化。
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——反映、体现类选择题
推理、判断类选择题在高考选择题中的比重较大,此类命题的限定词主要是“据此可知”“由此可知”“推知”“这一论断”等。
(1)从命题意图看,推理、判断类选择题主要考查学生史料实证的能力,要求学生论从史出,从历史材料中得出结论。此类试题也是增加开放性选择题的重要方式。
(2)从考查路径看,推理、判断类选择题主要根据已知的若干条件,通过逻辑思维将相关的信息加以整合,得出符合所给标准的结论。
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答案
(2022·全国卷Ⅱ)西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置( )
A.削弱了藩镇势力 B.强化了分封体制
C.凸显了专制集权 D.动摇了宗法制度
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解析
解析 根据材料“唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管