内容正文:
七年级下学期第二阶段数学练习
练习内容:(第五至第七章)
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
h
一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)
1.下列所示的图案分别是奔驰、雪铁龙、大众、三菱汽车的车标,其中可以看作由“基本图案”
经过平移得到的是
密
A
B
封2.已知点P的坐标为(3,-1),则点P位于
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
外3.下列实数3m,冬0,-3.15,5,中,无理数有
(
不
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.如图,点E在CD延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是
()
答
A,∠1=∠2
B.∠3=∠4
C.∠5=∠B
D.∠B+∠BDC=180°
题
又3
A
蠻
4×5
D
第4题图
第6题图
5.下列语句是真命题的有
(
①点到直线的垂线段叫做点到直线的距离;
②内错角相等;
③两点之间线段最短;
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行:
⑤在同一平面内,若两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
丝
6.如图,将边长为1的正方形依次放在坐标系中,其中第一个正方形的两边OA1,OA分别
在y轴和*轴上,第二个正方形的一边AA4与第一个正方形的边A2A3共线,一边AA。
在x轴上…以此类推,则点A2的坐标为
()
A.(672,-1)
B.(673,-1)
C.(674,1)
D.(674,0)
扫码使用
▣
夸克扫描王
二,填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
7.比较大小:√10-—3.(填“>”、“=”或“<”)
8.计算:(–5)^x-\sqrt{27}=__.
9.一副三角板按如图所示放置,AB∥DC,则∠CAE的度数为_
A﹐
A______B D
B
E―c图1
第9题图第11题图
10.如果M(a,b),N(c,d)是平行于y轴的一条直线上的两点,那么a与c的关系是
11.如图是国家级非物质文化遗产—“抖空竹”。在“抖空竹”的一个瞬间如图①所示,若将图①抽象成
图②的数学问题:AB/CD,∠EAB=70°,∠ECD=110∘,则∠E的大小是_度
12.小明将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如右图所示
的方式叠放在一起,当∠ACE<180^°且点E在直线AC的上方时,
他发现若∠ACE=___,则三角板BCE有一条边E-
与斜边AD平行。(写出所有可能情况)
三i(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
~B
13.(1)计算:8+6-\sqrt{÷},
第12题图
(2)_2^22-2=0.>3
14.如右图,若∠1=∠3,DE/OB,则∠1与∠2的关系是_,请说明理由、
0^←—_____—B
扫码使用影料回
●夸克扫描王蓄液E
15.在平面直角坐标系中,有A(一1,0),点B在x轴上,且AB±3:
(1)求点B的坐标;
(2)若点P在y轴上,且三角形ABP的面积为6,求点P的坐标.
16。小明和爸爸、妈妈到白银水川湿地公园游玩,回到家后,他利用平面直角坐标系画出了公园的景区
地图,如下图所示.可是他忘记了在图中标出原点、x轴及y轴.只知道长廊E的坐标为(4,一3)
和农家乐B的坐标为(-5,3),请你帮他画出平面直角坐标系,并写出其他各点的坐标
D
长
17.如右图,直线AC,BD相交于点0,OE平分∠AOD,已知:∠B0C+40°=∠AOB.求∠AOB和
∠DOE的度数
0
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如右图,已知:点A、B、C在一条直线上.
(1)请从三个论断①AD∥BE:②∠1=∠2;③∠A=∠E中,1
选两个作为条件,另一个作为结论构成一个真命题:
条件:
结论:
(2)证明你所构建的是真命题
扫码使用
▣
Q夸克扫描王
19.在如图所示的网格纸中,点A,B,C都在网格点上,请仅用无刻度的直尺按下列要求作图.
(1)在图1中过点A画BC的垂线AP,且点P在网格点上.
(2)在图2中画∠BGD=∠B,再画DE∥BG,且点D,E都在网格点上,
B
图1
图2
20.阅读材料:√4<5<9,即2<√5<3,
∴0<5-2<1,
∴,5的整数部分为2,√5的小数部分为5-2
(1)填空:√19的小数部分是
(2)已知a是√0的整数部分,b是3的小数部分,求(a+b-3)的立方根
扫码使用
Q夸克扫描王
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21,对于平面直角坐标系xOy中的任意一点P(,y),给出如下定义:记a=-x,b=名一y,那么我们
把点M(a,b)与点N(b,a)称为点P的一对“和美点”,例如:点P(-1,2)的一对“和美点”是
点(1,-3)与点(-3,1).
(1)点A(4,1)的一对“和美点”坐标是
(2)若点B(2,y)的一