【四清导航】2015春八年级语文下册（人教）教学课件：第8课 短文两篇（4份）

日 巴 金 现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,四川成都人。他是一位具有高尚理想、无私奉献精神的人，是一位具有无情自剖的勇气的人。他曾经说过：“我有一个信仰，我愿意人知道它；我有一颗心，我愿意人了解它。我写文章，就为着想把自己的一切放在那里面给人看个仔细。”他是用文字为自己塑像，那是一株繁花满枝的生命之树。 走近巴金 巴 金 的 主 要 作 品 中长篇小说集： 《灭亡》《激流三步曲》（ 《家》《春》《秋》）《爱情三步曲》 （《雾》 《雨》 《电》 ） 短篇小说集：《复仇》《将军》《神 ·鬼 ·人》 散文集： 《海行集记》《还魂草》 《龙 ·虎 · 狗》 文革后出版了回忆性散文《随想录》，引起巨大反响。 写作背景： 当时，二战进一步升级，太平洋战争全面爆发，日本帝国主义更加疯狂地、大规模地侵略中国，大片国土沦为敌战区，抗日战争进入艰难的相持阶段。而国内的政治局势也变得十分复杂，国、共、日、汪之间构成了错综复杂的关系。中国的抗战前途，在许多人看来，波诡云谲，变幻莫测，悲观失望的论调甚嚣尘上。但同时，依然有千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。 　　 抗日战争激发了巴金的爱国主义热情，他义无反顾地投身于抗日运动之中，在8年抗战中，巴金辗转于上海、广州、汉口、昆明、成都、重庆、贵阳、桂林之间，和人民同患难共命运，自觉地用笔为抗日民族解放战争服务，写下了大量反映抗战生活的小说和散文。 　　 巴金是一个热血青年，是一个把个人命运融入民族解放斗争的革命作家。他在1942年出版的《废园外·后记》中写道：“这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火种，我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标题，我的心反抗着，我的信念坚执着，我怀疑过‘将来’么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。” 朗读课文 感知、品味 读读写写 旸 炀 砀 殇 yáng yáng dàng shāng 1、作者要突出的日的主要特征是什么？作者写到了哪两个例子？ 整体感知 2、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火、夸父追日，这是为什么？ （1）在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？ （2）如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？ （3）文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？ 深入探究 课堂练习 运用象征的手法，写出以下词语可以寄寓的象征义。 例：灯光——象征光明，希望和胜利。 绿色—— ； 白色 ； 红色 ； 白鸽 ； 玫瑰 ； 大地 ； 风帆 ； 作业布置 阅读巴金的《朋友》，从内容、结构、语言三方面进行鉴赏。 $$ 短文两篇 巴 金 巴金，（1904—2005）原名李尧棠，字芾甘，现、当代作家。生于四川成都一个官宦家庭，1920年秋进入成都外国语专门学校读书，1927年赴法国巴黎求学，发表第一部长篇小说《灭亡》时，始用巴金的笔名。 认 识 巴 金 主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说；《复仇》等短篇小说集和《龙·虎·狗》等散文集；文革后出版的《随想录》被誉为“讲真话的大书”，是一部代表当代文学最高成就的散文作品，引起巨大的反响。 重点字词 旸 炀 砀 殇 恒 桓 垣 yáng héng yáng dàng shāng héng huán yuán 浸 jìn 撮 cuō 皓 hào 姮 日 月 整体感知 我是这样来解读文章的： 。 质疑。 这两篇作品写于抗日战争的1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。全国人民，包括巴金，都在期盼胜利的到来。 仁人志士 飞蛾扑火 夸父逐日