2023年高考数学理科模拟卷02-2023年高考数学压轴题专项训练(全国通用)

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2023-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2023-04-13
更新时间 2023-04-27
作者 学易优高中数学
品牌系列 -
审核时间 2023-04-13
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来源 学科网

内容正文:

2023年高考模拟卷(二) 理科数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若集合,则(    ) A. B. C. D. 2.已知复数满足,则(    ) A.2 B. C.4 D. 3.设,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.如图所示,已知点G是△ABC的重心,过点G作直线分别与AB,AC两边交于M,N两点,设x=,y=,则的值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 5.下列函数中,既是定义域内单调递增函数,又是奇函数的为(    ) A. B. C. D. 6.数学与生活密不可分,在一次数学讨论课上,老师安排5名同学讲述圆、椭圆、双曲线、抛物线在实际生活中的应用,要求每位学生只讲述一种曲线,每种曲线至少有1名学生讲述,则可能的安排方案的种数为(    ) A.240 B.480 C.360 D.720 7.函数的图像大致是(    ) A. B. C. D. 8.已知是坐标原点,是双曲线的左焦点,平面内一点满足是等边三角形,线段与双曲线交于点,且,则双曲线的离心率为(    ) A. B. C. D. 9.已知正三棱柱的底面边长,其外接球的表面积为,D是的中点,点P是线段上的动点,过BC且与AP垂直的截面与AP交于点E,则三棱锥的体积的最大值为(    ) A. B. C. D. 10.高斯是德国著名的数学家,近代数学的奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过x的最大整数,则称为“高斯函数”,例如:,.已知数列满足,,,若,为数列的前n项和,则(    ) A. B. C. D. 11.已知函数,若函数在区间上有且只有两个零点,则的取值范围为(    ). A. B. C. D. 12.已知是上的偶函数,且当时,.若, 则(    ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知,则曲线在点处的切线方程为______________. 14.在的二项展开式中,项的系数为___________ 15.某产品的质量检验过程依次为进货检验(IQC)、生产过程检验(IPQC)、出货检验(OQC) 三个环节.已知某产品IQC的单独通过率为,IPQC的单独通过率为,规定上一类检验不通过则不进入下一类检验,未通过可修复后再检验一次(修复后无需从头检验,通过率不变且每类检验最多两次),且各类检验间相互独立,则一件该产品能进入OQC环节的概率为_________. 16.已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,准线为l,点A,B在抛物线C上,且满足AF⊥BF.设线段AB的中点到准线的距离为d,则的最小值为______. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.在中,. (1)求; (2)若的面积为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求a的值. 条件①:;条件②:;条件③:. 注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分. 18.如图,线段是圆柱的母线,是圆柱下底面的直径. (1)弦上是否存在点D,使得平面,请说明理由; (2)若,,点,A,B,C都在半径为的球面上,求二面角的余弦值. 19.为了探讨学生的物理成绩y与数学成绩x之间的关系,从某校高三学生中抽取10名学生,他们的成绩(xi,yi)(i=1,2,…,10)如下表: xi 72 90 96 102 108 117 120 132 138 147 yi 39 49 53 59 61 69 69 79 80 90 (1)请用相关数据说明该组数据中y与x间的关系是否可用线性回归模型拟合; (2)求物理成绩y关于数学成绩x的线性回归方程;(结果保留三位小数) (3)从统计的10名学生中随机抽取2名,求至少有一名学生物理成绩不少于60分的概率. 附:参考数据与参考公式 1122 648 75963

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