内容正文:
命题动向:统计与概率的综合是历年高考的必考内容之一,主要考查古典概型、频率分布直方图、抽样方法、数据的数字特征、统计案例等知识.命题的热点主要是概率与统计、统计案例的综合,试题多以生活中的实际问题为背景,考查学生的数据处理能力、基本运算能力、分析问题及解决问题能力.
专题研究 高考中概率与统计的热点题型
题型一 古典概型的概率计算
例1 某城市为鼓励人们绿色出行,乘坐地铁,地铁公司决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过9站的地铁票价如下表:
乘坐站数x(x∈N*)
0<x≤3
3<x≤6
6<x≤9
票价(元)
1
2
3
现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过9站,且他们各自在每个站下车的可能性是相同的.
(1)若甲、乙两人共付费2元,则甲、乙下车的方案共有多少种?
(2)若甲、乙两人共付费4元,求甲比乙先到达目的地的概率.
解 (1)由题意,得甲、乙两人乘坐地铁均不超过3站,前3站设为A1,B1,C1.
甲、乙两人下车方案有(A1,A1),(A1,B1),(A1,C1),(B1,A1),(B1,B1),(B1,C1),(C1,A1),(C1,B1),(C1,C1),共9种.
(2)设9站分别为A1,B1,C1,A2,B2,C2,A3,B3,C3.因为甲、乙两人共付费4元,所以可能有甲付1元,乙付3元;甲付3元,乙付1元;甲付2元,乙付2元,共三类情况.
由(1)可知每类情况中有9种方案,所以甲、乙两人共付费4元共有27种方案.而甲比乙先到达目的地的方案有(A1,A3),(A1,B3),(A1,C3),(B1,A3),(B1,B3),(B1,C3),(C1,A3),(C1,B3),(C1,C3),(A2,B2),(A2,C2),(B2,C2),共12种,故所求概率为=.所以甲比乙先到达目的地的概率为.
[解题策略] 一般来说,对古典概型的考查要先对事件中的所有元素进行设元或编号,再按照要求把所有的基本事件一一列举出来,从中找到所有满足研究事件的基本事件,最后根据古典概型的概率公式求解.
变式训练1 (2023·四川宜宾模拟)我国的高等教育中对于硕士研究生的培养,按照培养方向分类,可分为两类:一类是普通硕士,根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;另一类是专业硕士,根据国务院学位委员会的定位,专业型学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才.专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类.某大学团委为了解该校大学生对未来考硕士研究生的规划,从中随机抽取容量为100的样本,其中有考硕士研究生规划的有24人(其中有考普通硕士规划的6人中,2名是男生,4名是女生).
(1)若从样本中选一位学生,那么该学生有考普通硕士规划的概率是多大?
(2)从这6名有考普通硕士规划的学生中,选出3人,求其中男生至少有一人的概率.
解 (1)样本容量为100,其中有考普通硕士规划的有6人,
故该学生有考普通硕士规划的概率为P==.
(2)设2名男生为A,B,4名女生为a,b,c,d,
从6人中选取3人的所有情况有20种,分别为ABa,ABb,ABc,ABd,Aab,Aac,Aad,Abc,Abd,Acd,Bab,Bac,Bad,Bbc,Bbd,Bcd,abc,abd,acd,bcd,其中男生至少有一人包含的样本点有16个,分别为ABa,ABb,ABc,ABd,Aab,Aac,Aad,Abc,Abd,Acd,Bab,Bac,Bad,Bbc,Bbd,Bcd,
所以其中男生至少有一人的概率为P==.
题型二 概率与统计的综合问题
例2 某学校为了解学生的体质健康状况,对高一、高二两个年级的学生进行了体质测试.现从两个年级学生中各随机选取20人,将他们的测试数据,用茎叶图表示,如图所示,《国家学生体质健康标准》的等级标准如表.规定:测试数据≥60,体质健康为合格.
等级
优秀
良好
及格
不及格
测试数据
[90,100]
[80,89]
[60,79]
[0,59]
(1)从该校高二年级学生中随机选取一名学生,试估计这名学生体质健康合格的概率;
(2)从两个年级等级为优秀的样本中各随机选取一名学生,求选取的两名学生的测试数据平均数大于95的概率.
解 (1)因为高二年级学生样本中合格的学生数为3+4+4+4=15,所以样本中学生体质健康合格的频率为=.即从该校高二年级学生中随机选取一名学生,估计这名学生体质健康合格的概率为.
(2)设等级为优秀的样本中高一年级测试数据是93,94,96的学生分别为a1,a2,a3,高二年级测试数据是90,95,98的学生分别为b1,b2,b3.选取的两名学生构成