鲁教版九年级全册第一单元第二课第二框让社会投给我赞成票（16张PPT 含视频）

让社会投给我赞成票 教学目标 1．情感、态度、价值观：增强学生的责任意识，树立为人民服务的奉献精神，成为勇挑社会重担的人，努力做对社会负责的好公民。 2．能力：提高学生的辨别是非的能力和承担责任的能力。 3．知识：知道自觉守法，维护社会秩序，服务社会，奉献社会是社会成员的责任。 患难姐妹的事迹给你什么启示？ 活动一：走进生活 ：课本P23李勇材料及相关图片，回答问题： （1）生活中的李勇积极承担了哪些责任？ 活动一：走进生活 ：课本P23李勇材料及相关图片，回答问题： （2）观察自己周围，积极承担责任的人都有哪些表现特点？ 活动一：走进生活 ：课本P23李勇材料及相关图片，回答问题： （3）什么样的人才是一个积极承担责任的人？ 活动二：出谋划策： 阅读课本P24材料，在诸多事务面前，为林轩出谋划策他该如何处理才是相对合理的？ 活动四：情景再现 如果你再遇到下面情境时，你会怎么做？ ○骑车上学，遇到红灯，此时没有警察 ○有人劝你尝尝毒品的味道 ○市场上，有人向你推销赃物 ○看到有人破坏公物 活动三：生活场景： 有秩序地上车” 无秩序、混乱拥挤地上车 活动五：爱心火炬手   《爱的奉献》 谈谈你对志愿者行动的认识。 你打算怎样成为爱心火炬手？ 活动六：我在行动 活动七：我思我悟 如果你遇到下面情境时，应该怎么办？ （1）上学路上遇到了红灯，如果等到绿灯再通过就有可能迟到。 活动七：我思我悟 如果你遇到下面情境时，应该怎么办？ （2）今天下午放学后是我打扫教室，但是班主任又要我放学后出黑板报。 活动七：我思我悟 如果你遇到下面情境时，应该怎么办？ （3）父母不在家，来了客人。我该先烧水还是先洗茶杯？ 收获平台 ☆我对承担责任有了新的认识：_______________________________ ☆服务社会，奉献社会，我要努力做到：_______________________ 课外拓展 尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责任的公民”进行一次主题讨论。 $$