专题07 生物的变异与育种-学易金卷：2023年高考生物一模试题分项汇编（北京专用）

专题07 生物的变异与育种 1．（2023·北京西城·统考一模）栽培稻由野生稻驯化而来，但驯化过程使其失去多年生能力。我国科研人员将野生稻与栽培稻杂交，培育出多年生栽培稻PR24，又通过PR24，将多年生相关基因引入栽培稻“楚粳28”，培育出多年生栽培稻新品系（如图），降低了劳动力投入，提高了生产效益。下列叙述错误的是（    ） A．可利用现代生物技术在DNA水平筛选含有多年生基因的植株 B．应将筛选出的植株与PR24回交，以逐步清除楚粳28的基因 C．连续多代自交是为了获得多年生性状稳定遗传的品系 D．保护野生稻等生物资源是维护国家生物安全的重要措施 2．（2023·北京延庆·北京市延庆区第一中学统考一模）中国荷斯坦牛是由从国外引进的荷斯坦-弗里生牛与中国黄牛杂交并多代选育而形成的优质奶牛，下列相关说法不正确的是（　　） A．中国荷斯坦奶牛的选育原理是基因重组 B．中国荷斯坦奶牛相应的基因发生了定向改变 C．荷斯坦-弗里生牛与中国本地黄牛没有生殖隔离 D．中国荷斯坦牛种群相应基因的频率发生了定向改变 3．（2023·北京海淀·一模）下图是科研人员利用陆地棉（异源四倍体，4n=52）与索马里棉（二倍体，2n=26）培育栽培棉的过程示意图，图中不同字母代表来源于不同种生物的一个染色体组。下列叙述错误的是（    ） A．杂交后代①体细胞中含有三个染色体组，共39条染色体 B．杂交后代②在减数第一次分裂前期可以形成39个四分体 C．用秋水仙素处理杂交后代①的种子可以获得杂交后代② D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育的障碍，培育作物新类型 4．（2023·北京海淀·一模）普通小麦是目前世界各地普遍栽培的粮食作物，其培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．拟二粒小麦的体细胞中一般有14条染色体 B．可利用秋水仙素处理杂种一产生的种子，诱导其染色体数目加倍 C．普通小麦属于多倍体，茎秆粗壮、营养物质含量丰富 D．杂种二有3个染色体组，不含同源染色体，属于单倍体 5．（2023·北京海淀·一模）育种专家利用普通小麦（6n=42，AABBDD）与其近缘属簇毛麦（2n=24，VV）进行相关的育种实验，（注：每个字母代表一个染色体组。）如下图所示，相关分析错误的是（    ） A．技术Ⅰ可为诱变处理，品系2发生染色体丢失 B．技术Ⅱ表示花药离体培养，其过程需添加糖类等物质 C．品系1、2和3在培育过程中都发生了染色体变异 D．品系1和品系3均为单倍体，因而均不可育 6．（2023·北京海淀·一模）下图是三倍体无籽西瓜的培育过程，下列叙述正确的是（    ） A．三倍体植株比二倍体植株瘦弱矮小 B．四倍体植株不能正常开花结实 C．秋水仙素能抑制染色体着丝粒分裂 D．西瓜的一个染色体组含11条染色体 7．（2023·北京海淀·一模）六倍体小麦与二倍体玉米杂交是诱导小麦单倍体最有效的途径之一、用普通小麦与玉米杂交，授粉后在部分膨大子房中剥取到发育幼胚，经组织培养后，获得单倍体小麦植株。下列相关叙述错误的是（    ） A．受精卵内丢失之前的玉米染色体可能会影响小麦的基因表达 B．因小麦和玉米存在生殖隔离，若杂交后对子房鉴定，其内应有胚乳 C．利用秋水仙素将单倍体小麦幼苗染色体加倍，可获得纯合六倍体 D．该育种过程可缩短育种年限、加快育种进程、提高选择效率 8．（2023·北京海淀·一模）目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株，下图表示某三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝粒的分裂受阻 B．若图中野生芭蕉的基因型为Aa，则图中无子香蕉的基因型可能有4种 C．图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉是三个不同物种 D．该过程说明生殖隔离的形成必须经过长期的地理隔离 9．（2023·北京海淀·一模）棉花是我国重要的经济作物。图甲、丙为正常棉花花粉母细胞减数分裂部分时期的显微图像，图乙、丁为抑制剂X处理导致异常分裂的显微图像，图乙中箭头所示为抑制剂X处理后获得的一些分离滞后的染色体，因这些染色体不进入细胞核中，最终会形成染色体消减的雄性假配子，即图丁中的“☆”，该假配子与正常的雌配子发生“假受精”（卵子接受精子的刺激，但不发生精卵融合）并发育为单倍体（染色体数=13）。下列叙述错误的是（    ） A．应选择棉花雄蕊经解离、漂洗、染色、制片，并进行观察 B．图甲细胞可能正在发生基因重组 C．图乙所示细胞最终产生的配子细胞核中染色体的数目为0~13 D．抑制剂X引起的变异属于染色体数目变异 10．（2023·北京海淀·一模）栽培品种香蕉染色体组成为AAA（字母代表染色体组），易患黄叶病。野生蕉染色体组成为BB，含有纯合的抗黄叶病基因。经过杂交、筛选，获得染色体组成为AAB的