专题10 探究水沸腾时特点的实验问题-2023年中考物理必考重难点压轴25个小微专题精炼（高分突破）

2023年中考物理必考重点难点压轴题25个小微专题精炼（全国通用） 专题10 探究水沸腾时特点的实验问题 1. 小明用如图所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”： （1）该装置的错误之处是___________； （2）将烧杯盖住的目的是___________； （3）小明做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，得到变化的图像如图所示： 如果要喝一杯奶茶（牛奶与茶水的质量之比约为），有A、B两种方案可选择： A．先将滚烫的热茶冷却，然后加冷牛奶 B．先将冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 结合图，你认为方案___________的冷却效果较好。 2. 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。 （1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”； （2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______； （3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5oC，则图乙中t0=______oC。 3. 小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90°C时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。 （1）在此实验中，水吸收的热量是通过___________来反映的； （2）由图像可得出的实验结论：水在沸腾前，___________；水在沸腾过程中，___________。 4. 物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。 （1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98 如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ___________℃； （2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾后继续加热，温度 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 ______（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 ___________（选填“升高”或“降低”）造成的。 5. 如图甲所示是“探究水沸腾的实验”装置。 （1）用酒精灯持续对水加热，发现温度计示数缓慢________；（选填“升高”或“降低”）。一段时间后，发现温度计示数不变，此时温度计示数如图乙所示，可知水的沸点为________℃； （2）若在更高纬度的地方进行此实验，则发现水的沸点________；（选填“降低”、“不变”或“升高”）； （3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，这是水蒸气________（填物态变化名称）形成的小水珠。 6. 为了了解供暖系统的工作原理，小雪设计了如图甲所示的实验装置，在两个大试管中分别加入50L的水，开始探究。 （1）小雪先给A管加热，A管中的水吸收热量，当温度达到___________时沸腾，产生的水蒸气通过导管C流到B管中，B管中水面会升高，这是因为水蒸气遇冷___________成水。同时，发现温度计示数升高了，这表明B管中的水___________热量； （2）小雪每隔1min记录B管中水的温度，持续加热到第10min，B管中产生大量的气泡，且温度计示数保持不变，此时的示数如图乙所示，为___________℃，这表明B管中的水___________； （3）供暖系统就是利用水蒸气___________放热供暖的。 7. 实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度。 （1）在组装器材时，应该按照________（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。 （2）小组在实验过程中，第2min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为________℃。全部实验数据见下表，由表可知：水面上方的气压_________（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 时间/min 0