2 《孔雀东南飞并序》(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步备课系列(统编版)

2023-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 第2课 *孔雀东南飞并序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.55 MB
发布时间 2023-04-12
更新时间 2024-01-24
作者 其人语文
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38581573.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孔 雀 飞 南 东 统编版选择性必修下册第一单元 激趣导入 有这样一个故事,在一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶了一个叫唐婉的女子,伉俪相得,琴瑟相和,好一对神仙眷侣。然而,这一切,并不随陆母之意,逼迫夫妻离异。几年后的一个春日,陆游满怀郁闷踽踽独游,邂遇唐婉,唐遣人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和之。不久,唐婉抑郁而亡。”幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却有着各自的不幸,我们的《孔雀东南飞》演绎的又是怎样的一段爱情故事呢?让我们走进课文。 素养目标 1.了解《孔雀东南飞》及汉乐府诗,把握其发展及特点。 2.积累文中重点实词及特殊句式。 3.理解文章内容,把握人物形象,鉴赏本文的写作手法。 4.充分认识到封建家长制及封建礼教的罪恶,把握主旨。 目 录 一 知人论世 二 初读感悟 三 深度探究 四 思考延伸 第一部分 知人论世 了解乐府和乐府诗 (汉)乐府 汉乐府,指专门管理乐舞演唱教习的机构。初设于秦,是当时少府下辖的机构,正式成立于西汉汉武帝时期,职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。 乐府诗 中国古代官署(乐府)中配乐演唱的诗歌。乐府诗艺术特色,①叙事性强,叙事曲折淋漓,情节较完整,人物有个性。②艺术手段丰富,赋比兴能继承,描写见细节,人物重刻画,对话有个性③形式多样,以五言为主,兼有四言和杂言,句式和押韵灵活自由。④有专用诗题,常见的有如“歌”“行”“吟”“曲”等(《白雪歌送武判官归京》《琵琶行》《白头吟》《西洲曲》),被称为“乐府歌行体”。 了解《孔雀东南飞》 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。汉乐府叙事诗发展的高峰,也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。 它原名《焦仲卿妻》,最早见于徐陵所编的《玉台新咏》,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785个字,沈归愚称为“古今第一首长诗”,与《木兰辞》并称“乐府双璧”。 相关背景 故事发生在“汉末建安中”。当时,儒家的伦理纲常占据统治地位,并发展到了相当完备严密的程度,在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”等清规戒律。本篇所涉及的问题很深、很广,揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透,突出地暴露了封建家长制的罪恶。在本篇中,焦母、刘兄是封建礼教的体现者,直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤,作了此诗。 拓展 七出也称“七去”。中国封建社会休弃妻子的七种理由。 贾公彦疏:“七出者:无子,一也;淫佚,二也;不事舅姑,三也;口舌,四也;盗窃,五也;妒忌,六也;恶疾,七也”。 《大戴礼记·本命》:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。不顺父母去,为其逆德也;无子,为其绝世也;淫,为其乱族也;妒,为其乱家也;有恶疾,为其不可与共粢盛也;口多言,为其离亲也;盗窃,为其反义也”。唐律规定,妻无七出及义绝之状而出之者,处徒一年半;虽犯七出而有三不去的情况而出之者,杖一百,追还合。但如犯恶疾及奸者,即使有三不去的条件,仍可径行出之,不受上面规定的限制。 解题 《孔雀东南飞》原题《古诗为焦仲卿妻作》,又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》,这是我国最早的乐府诗集。 拓展 中国古代诗歌的分类 诗 古体诗 四、五、七言古诗 杂言古诗 《诗经》 《楚辞》 乐府诗 汉乐府民歌、建安文学 近体诗 律诗 五言律诗、七言律诗、排律(12句) 绝句 五言绝句、七言绝句 词 宋词 按照字数分 小令、中调、长调 按照风格分 豪放、婉约 曲 元曲 散曲 小令、套数 杂剧 基础知识 文化常识 我国古代夜晚时段名称对照 古名 更次 现在时间 黄昏 一更 19:00~21:00 人定 二更 21:00~23:00 夜半 三更 23:00~01:00 鸡鸣 四更 01:00~03:00 平旦 五更 03:00~05:00 第二部分 初读感悟 预习检查 1.明确字音。 葳蕤(wēiruí) 姥(mǔ) 俜(pīng) 纤(xiān) 玳瑁(dài mào) 珰(dāng) 甸(tián) 踯躅(zhí zhú) 赍(jī) 鮭(xié) 晻(yǎn) 任务活动 任务活动 品诗中之韵,感音乐之美 任务说明:韵是诗歌的基本要素,无韵不为诗。古人云:“声音相合谓之韵”用白话说 韵就是一个字的收声,大致就是现代汉语拼音方案中韵母的发音。韵母相近的字 叫“同韵”,诗人在句末使用同韵的字就是押韵。押韵的目的是为了给诗歌造成 一种悠扬和谐,循环往复的音乐美。欣赏诗歌的音韵美,还要很好地掌握诗歌的节奏,体会诗歌的顿挫抑扬之味。 预习检查 任务1:聆听诗朗

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