真题重组卷02-冲刺2023年中考数学精选真题重组卷(广东深圳专用)

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精品解析文字版答案
2023-04-12
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绝密★启用前 冲刺2023年中考数学精选真题重组卷02 数 学(深圳专用) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 一、单选题 1.(2018·广东深圳·统考中考真题)260000000用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 2.(2021·广东深圳·统考中考真题)如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“建”字所在面相对的面上的字是(    ) A.跟 B.百 C.走 D.年 3.(2022·贵州贵阳·统考中考真题)如图,将菱形纸片沿着线段剪成两个全等的图形,则的度数是(    ) A.40° B.60° C.80° D.100° 4.(2022·辽宁盘锦·中考真题)如图,平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD是菱形,A,B两点的坐标分别是(2,2),(﹣1,﹣),点D在第一象限,且AD∥x轴,则点D的坐标是(  ) A.(6,2) B.(8,2) C.(6,) D.(8,) 5.(2022·山东潍坊·中考真题)观察我国原油进口月度走势图,2022年4月原油进口量比2021年4月增加267万吨,当月增速为6.6%(计算方法:).2022年3月当月增速为,设2021年3月原油进口量为x万吨,下列算法正确的是(    ) A. B. C. D. 6.(2021·广东深圳·统考中考真题)如图,在点F处,看建筑物顶端D的仰角为32°,向前走了15米到达点E即米,在点E处看点D的仰角为64°,则的长用三角函数表示为(    ) A. B. C. D. 7.(2022·辽宁锦州·中考真题)下列命题不正确的是(    ) A.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 B.负数的立方根是负数 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.五边形的外角和是 8.(2022·湖南郴州·统考中考真题)关于二次函数,下列说法正确的是(    ) A.函数图象的开口向下 B.函数图象的顶点坐标是 C.该函数有最大值,是大值是5 D.当时,y随x的增大而增大 9.(2022·贵州贵阳·统考中考真题)在同一平面直角坐标系中,一次函数与的图象如图所示,小星根据图象得到如下结论: ①在一次函数的图象中,的值随着值的增大而增大; ②方程组的解为; ③方程的解为; ④当时,. 其中结论正确的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.(2021·广东深圳·统考中考真题)在正方形中,,点E是边的中点,连接,延长至点F,使得,过点F作,分别交、于N、G两点,连接、、,下列正确的是:①;②;③;④(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 2、 填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.(2018·广东深圳·统考中考真题)分解因式:x2-9=______. 12.(2021·广东深圳·统考中考真题)已知方程的一个根是1,则m的值为________. 13.(2022·贵州贵阳·统考中考真题)“方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数,的系数与相应的常数项,即可表示方程,则 表示的方程是_______. 14.(2018·广东深圳·统考中考真题)如图,四边形ACDF是正方形,和都是直角,且点三点共线,,则阴影部分的面积是__________. 15.(2022·辽宁锦州·中考真题)如图,四边形为矩形,,点E为边上一点,将沿翻折,点C的对应点为点F,过点F作的平行线交于点G,交直线于点H.若点G是边的三等分点,则的长是____________. 三、解答题(本大题共7小题,共55分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16.(2021·广东深圳·统考中考真题)先化简再求值:,其中. 17.(2022·辽宁锦州·中考真题)某学校为丰富课后服务内容,计划开设经典诵读,花样跳绳、电脑编程、倒画赏析、民族舞蹈五门兴趣课程.为了解学生对这五门兴趣课程的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行问卷调查(要求每位学生只能选择门课程),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据图中信息,完成下列问题: (1)本次调查共抽取了____________名学生; (2)补全条形统计图; (3)计算扇形统计图中“电脑编程”所对应扇形的圆心角度数; (4)若全校共有1200名学生

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