内容正文:
2023年江苏省常州外国语学校中考历史调研试卷
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共13小题,共26分)
1. 古代亚非文明的共同点有( )
①都发源于适合农业耕作的大河流域
②都存在着阶级压迫和社会矛盾
③都有规模宏大的建筑和独特的宗教
④都制定了较为系统完整的法典
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2. “帝国几乎囊括了当时人类的主要文明一一波斯文明、埃及文明和犹太文明,以及印度文明的一部分,在历史上第一次把东西方部分世界联为一体。”该“帝国”是( )
A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国
3. “这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士等小贵族,层层附庸,依次互为主从隶属。”“这一制度”是( )
A. 雅典民主政治 B. 西欧的封君封臣制 C. 印度种姓制度 D. 古代日本武士制度
4. 随着社会生产的发展,11-15世纪,西欧诸国形成的新的经济、政治和文化中心是( )
A. 西欧中世纪庄园 B. 遍布各地的教区 C. 欧洲中世纪大学 D. 西欧中世纪城市
5. “他在位期间编订的《罗马民法大全》,是罗马法体系最终完成的标志。”“他”是( )
A. 查士丁尼 B. 屋大维 C. 拿破仑 D. 穆罕默德
6. “文艺复兴和人文主义在思想上、文化上和精神上哺育了地理大发现。不仅在于古代地理学、天文学、制图学得到复兴并直接作用于地理大发现,而且还在于大发现时期的探险家、航海家、商人等都受到文艺复兴和人文主义的影响。”这段材料评述的主题是( )
A. 文艺复兴是一场思想解放运动 B. 文艺复兴是怎样哺育了地理大发现
C. 探险家、航海家与新航路的开辟 D. 地理大发现推动了东西文化的交流
7. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命指的是( )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国资产阶级革命 D. 英国工业革命
8. 如图示意图中的方框内应填的历史事件是( )
A. 政占巴士底狱 B. 光荣革命 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役
9. 二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明,使人类进入“蒸汽时代”,使他从一个仪表修理厂的徒工,成为英国皇家学会院士和法国科学院外籍会员。他是( )
A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森
10. 如表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的最直接原因是( )
年份
1880
1900
1910
1920
产量(亿吨)
0.04
0.21
0.46
0.94
A. 蒸汽机的改良 B. 第一次世界大战的爆发
C. 城市化的兴起 D. 内燃机被广泛的应用
11. 能够佐证巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩的典型史实是( )
A. 苏维埃俄国没有被邀请参会
B. 列强将德国在中国山东的权益全部转给日本
C. 决定战后德国实行分区占领
D. 《九国公约》实现了美国“门户开放”目的
12. “我们应该朝着他的精神方向努力,不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟”,爱因斯坦谈到的“他”应该是( )
A. 华盛顿 B. 甘地 C. 玻利瓦尔 D. 凯末尔
13. 如图分别为1945年5月7日和1945年8月20日《时代周刊》的封面,德国纳粹党党魁希特勒和日本国旗被打叉,其寓意是( )
A. 第一次世界大战已经结束 B. 反对欧洲联合和日本崛起
C. 全球共同反对法西斯主义 D. 德、日法西斯国家的失败
第II卷(非选择题)
二、材料解析题(本大题共3小题,共34.0分)
14. 外来征服者,往往改造或创造了被征服地区新的文明。阅读下列材料:
材料一:在进入印度之前,雅利安人分为军事贵族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体……(征服印度后)那些被征服的印度原住民和沦为卑微奴隶的人被视为最低贱的等级……随着奴隶制的发展和社会分工,等级的差别逐渐以制度的形式被确定下来。四种社会群体分别成为四级种姓,即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
——朱寰主编《世界古代史》(上册)
材料二:封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往……孕育法兰克社会民主与自治的精神,产生了权力和义务的规范,日后成为欧洲文明的精髓。
——陈乐民《欧洲文明的进程》
请回答:
(1) 材料一中的“制度”指的是什么制度?据材料一,指出该制度形成的主要原因。在四