专题09 双减政策-【时事热点研究】备战2023年中考语文之跟着时事练考题

⊙时事热点研究⊙ 双减政策 （原卷版） 【热点解读】 近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。 “双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。 　　 一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。 【练习巩固】 1．红星中学八年级（1）班开展“落实‘双减’促健康”综合实践活动，请你参与。 (1)小语同学的家长准备在家校联席会上做发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。 现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，为此，国家须发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，聚焦孩子的教育问题。随着“双减”政策的推出，使老师、学生、家长、补课机构都受到了不小的影响。学校响应“双减”政策，减少学生作业量，并积极开展了“5+2”课后服务，缓解了我们家长接送孩子上下学难的问题。老师们希望孩子在参加课后服务回家后能再被“盯一盯”；不少家长们却以为孩子学习任务已在校完成，不用过问。这之间出现的“真空地带”，让不少孩子“钻了空子”，冒出不少令人头疼的问题。我们应该怎么做，才能让孩子自主去学习呢？ 我想对老师说：_____________。我想对家长说______________。 ①画线句子有语病，请提出修改意见。 ②请你在文末横线处补写李明家长的建议，要求切合主题，表达得体。 (2)为了营造氛围，请你为学校开展的延时服务活动拟一条宣传语。 (3)八年级（1）班同学根据自身切实感受，将“双减”前后的变化用画笔生动地展现出来（见下图）。请你依次概括出四点变化，每点不超过10字。 2．实施“双减”政策以来，学校提供了丰富多彩的课后服务。喜欢天文的小浦同学参加了“仰望星空”主题周活动，请你跟随他一起参与吧！ (1)请为下面这则新闻拟写一个标题（不超过20个字） 中国科学家团队制定了月球地质图编制的标准、流程、方法和图式图例，于2022年6月完成了世界第一幅1∶250万月球全月地质图。月球地质图系统表达了月壳表面地层、构造、岩性和年代学等方面的综合地质信息，反映了月球岩浆作用、撞击事件、火山活动等演化过程。可为月球科学研究、探测规划、着陆点选址等提供重要的基础资料，同时也为其它天体地质图的编制提供了参考。 (2)活动开始，历史老师为同学们介绍了中国航天从梦想到现实的发展历程。小浦据此绘制了我国从古到今探索太空的历程图（见上页），你从中有哪些发现？ 我的发现： (3)同学们还了解到中国航天器的命名与远古神话息息相关。小浦为此编写了一副对联。你认为在上下联横线处填入词语最恰当的一项是（   ） 上联：羲和追日， ① 指路，神舟 ② ； 下联：嫦娥探月， ③ 传书，天问赴星河。 A．①北斗