河南开封市杞县高中附属中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027上学期八年级语文作业限时练 掠过( 铭记( ) 学校 姓名： 班级： 考号： 2.请为语段选择合适的汉字，将对应的序号填在横线上。(2分) (1) (2) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 3,小语不知道【甲】处用哪个成语更贴切。请根据下面的资料，结合语境， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 为其推荐一个，并简要说明理由。(4分) 号涂黑，如高改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题 时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效， A.弹精竭虑：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上，用尽精力，费 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 尽心思 一、积累运用（共24分） 2026年是中国工农红军长征胜利90周年，学校开展“跨越九十年，走好新长 B,处心积虑：存着某种念头，早就有了某种打算，多指蓄意己久，费尽心机 证”主题探究活动，你作为班级探究小组核心成员，请你完成以下任务。（共 谋算 4.学校小记者打算针对此次活动随机采访一些同学，请你设计一个采访问思。 12分) (4分) 今年是中国工农红军长征胜利90周年。在9月？日河南省实验中学的 开季典礼上，“重走长狂路“的入场仪式震搞全场，无人机从上空掠过，见证 5,江山如此多娇！长征的万水千山在脚下，古人的万水千山在心间，请补全 下列古诗。（共8分） 了这膏越山河和岁月阻隔的使命接力，全校师生列队分别从东、西南、西、 古人观万物而生情，睹风物而寄怀，陶以景身处山林，看到“晓雾将歇， 北门入场，最终在场交)（①汇②会）。每条不同的路线，都在效数 猿鸟乱鸣： 用脚步文量祖国山河的红军战士们。长狂路上，无数革命先是【甲】一、以 一，”(《答谢中书书)》的生命活力，产生了与古今 身许国，在绝境中开辟出光明道路。今日盛世，吾辈青年当铭记先某壮举， 知音共赏美景的自得：吴均泛舟富春江，目睹山水奇绝，名利之心全无，发 格守初心使令。王瑞书记指出，我们不能回(2)（①造②循）守旧，要 出了“ ”(《与朱元思书)》的感概：《庭中有奇树》中描绘了 叶绿花盛的春日佳景，女子折花欲寄，然而“一， 路远英致之”，徒生无 主动对接国家战略、加快转型发展，这是学校发展历史上的“新长狂”。吾翠 少年当以不常每斗接续时代征狂，不负先烈热血，不负青春韶华，在新时代 限怅惘：刘桢看到山上松柏迎风挺立，以“一？”(《赠从弟（其 二)》)的问答明坚贞之志，寄予对堂弟的无限厚望：登高望远，崔颗用“晴小川 的赛道上勇般奔赴，书写属于少年的所新焉章。 历历汉阳树， 1。语段中加点的字应该怎么读？诗你标注正确的拼音，(2分) ”(《黄鹤楼》)绘晴日原野之景，草木繁盛，然心中乡 第1页（共12页） 第2页（共12页） 愁难消，“瞻万物而思纷”，这便是古人独有的浪漫与深情。 它的作者普迅是我国现代最伟大的文学家。”· 6.绘制思推导图也是一种高效的学习方法。小平在学习八年级语文教材身 ④这个黑疫的、衣者模期的藤野先生远运地从并国他乡走近我，我分明 边的文化遗产”后，绘制了一幅“文化遗产保护措施”思维导图，请你采用总分 结构有条理地简要介绍这幅思维导图的内容，不超过150字，（共4分） 感觉到他内心深处蕴藏者博大的爱。当得知他的学生要离他而去时，他把自 己的一张服片送给学生，后面还写上“措别”二宇。我第一次读到这段文宇时， 文化油产护造施 竟不能抑制白己的感情。文学，原来能把生活中最有情感的东西展示出来， 度开发 (说立机构 能把沙溪润成绿洲，我抬头望者正在上课的幸老师，他镜片后的眼晴似乎亮 保养 曲员文化适宁 文化姓的和 车物质文化进产 了些，他黑瘦的脸鹿似乎有些红晕，他的声音高低起伏，又夏然而止，证证 数前宜传 发先珍理 建立名录 地望着我们。我获视着他的目光。衣明白，他就是位们的加婆牙先生”。 个人行为 维永中如新发员 ⑤后未，我开始写数文。写老师，写同学，写亲人，写自己，写一切能 不整自暖树 不量尼触模 数字化记录很 不租涂酒 存和传提 轩发我情感的文章。好像龚老师的评语一次比一次长，我的分数一次比一次 高。我老师在语文课上经常念我的作文，后来又把我的作文抄在大白纸上， 二、现代文阅读（共20分） 先贴在教室门口，后贴在校国公吉栏里，一张张大白纸上用毛笔抄写的我的 问读下面文章，完成下面小题。 我的“藤野先生” 作文，宇迹工整而清秀，我仿佛觉得他就是我的世整野先生”， 徐红 ⑥中学毕业我便要疗起行意去插队，临别时，粪老师并没有送照片给我， 却给了我两本书，一本是《朝花夕轮》，一本是《呐成》。扉页上有工工整整 ①遮望中学，已时福20多年，可是我的语文老师幸汉城却如在眼前。 的楷体宇：留念，来汉城。 ②我无须再另费笔力去描绘他的音容，回为有一幅现成的消像画最适合 ⑦后来，我去考大学，由于数学成绩不佳，我太能考上梦森以求的复旦 他，那就是鲁迅笔下的藤野先生。除了没有一城八字须，其他可谓推妙推消， 大李中文系，而是进入了一所师范大学。我觉得我的作家梦、我的文学理想， 连期读课文时抑扬领垫的声调也毫无二政。 ③20多年前的语文课本实在像一本政治读本，老师教得平平淡淡，我 就像放飞的风筝，远远地高我而去，心情很都闷、失落。上大学后我的第一 封信是写给龚老师的，信中大概说了许多牢张话。不久，我收到了回信。第 也学得索然无味。可有一节语文课我至今仍记得清清是楚。龚老师那天一反 一行字是“亲象的未来的徐老师”。我不记得后面有多少鼓励性的话语，仅开 常态地对我们说：“今天我们要学一编课文一《藤野先生》，这是文学作品， 第3页（共12页） 第4页（共12页） 头这一行字，就那么神圣，那么美丽，使我明白今后该去微什么了。 10.通读全文，结合文章画横线句子中加点的内容，探究作者为何会有这样 ⑧再后来，我也成了一名中学语文教师，我常常向孝老师汇报我的教学 的变化。(2分) 成绩，比如获得了教学比套一等奖、出书了、评上高级职称了，他总会很高 兴，黑瘦的脸上洋溢着笑容。 阅读下面的文章，完成下面小题 ⑨1994年的一个暑假，我带着新出的一本书去探塑老师。他正恋病在 东风者陆场再迎航天员饥旋 家休息，他的险依然黑，还连着点棕黄：他的声调依然柳扬顿控，但语气 余建城车青玲张艳 急了些：最晴没有以前亮，但多了一份葱祥。我把书递给他，他翻到是页， ①4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无报。 上面我也写了一行字：留念，您水远的学生徐红，他关笑说：“我们现在是同 ②16日清晨，东风者陆场，地面分队、机动搜数分队、搜款预备分队 事，我不过比你年长。”并帝自拿未剪刀、胶水，把“您永远的学生”几个宇贴 纷纷向预设待今点机动。7时许，伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声，5架直升机 盖住， 成梯次起飞 @1997年，来老师国病去世。我没有他的照片，不能像普迅那样把先 ③轨道轮分离“制动开始推进枪分离飞船进入大气层”北京航 生的职片盐在书来前，每至夜间，督见先生的面锐，增加勇气。但囊老师的 天飞行控制中心发出的一声声返回指今，让每一位迎接航天员回家的队员更 形象却永远伴随着我。年当我站在讲台上，我越像我的老师一样盐我的全 加全神贯注。 生开后文学之门 ④返回轮进入黑障区，天地通信暂时中断。短短的几分钟，东风指挥大 7.文章第⑤~⑧段，作者回忆了与黄老师之间的哪些事情？请简要概括，(4 厅内每一双眼晴都紧紧叮着显示大屏， 分) ⑤“返回枪出黑障！”大家松了口气，飞船沿者预定轨道，正向东风着陆 8。本文和鲁迅的（藤野先生》有很多相似之处，说说本文是以什么为线索来 场飞奔而来。与此同时，西安卫星测控中心测控大厅内，科技人员正在通过 贯穿全文的。(2分) 剩控分队传来的返回舱数据快速计算理论落点，并及时提供至室中、地面分 9.请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的表达效果，(2分) 队 他吴关说：“我们现在是同事，我不过比你年长。”并亲自拿来剪刀、胶 ⑥主降落伞打开了！运回舱降落的速度醉何放缓。红白和问的巨型降落 水，把“您永远的学生”几个字贴盖住。 伞牵着返回轮埃慢阵落，宛如花朵盛开在天地之问。 ⑦北京，雄混报吉：空中分队向运回枪收拢飞行！”指挥机上，首次担 “感觉非常良好，向和国和人民报告，我们圆满完成神十三飞行任务！州 任载人飞铅擅拿回收任弃的雄宴调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务 程志刚在现场接交采访时说。 中，龙坤明要下达80多条调度指令，这是最令他紧张的一条。 ⑤真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的玛妈回 ⑧一时间，空中、地面分队全速向着陆，点收抚，沉寂的戈壁滩引擎麦鸣、 来了！"向人耳挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑客。 尘土漫天 ⑦我也尖现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到！“叶光富说。 ⑨碎！“随着一声巨响，返回轮安全着陆。 (选自《人民日报》2022年4月17日) @直升机易一时问常近并降落，空中分队认员迅这着手进行现场处置。 11.这是一篇振奋人心的新闻通讯。为保证神舟十三号顺利返回着陆，东风 国课手冯？冲到离延回轮最近的地方，架设底座，说柠裤杆，展开国旗，一 着陆场、北京、西安三地部门通力合作。请根据提示，简要概括他们各自的 气可成，逆风叔扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去年我是开枪手，今 主要任务，将其填写在下面横线处，(2分) 年是国碑手，在着陆现场升起因旗，种别光荣。” ①东风着陆场：各分队分工待命，待返回舱安全着陆后，进行现场处置，迎 ①我要准冬开舱门了，你们注意安全。”开枪手苏然明对着枪内的优天 接航天员出舱。 员提醒。27岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国澳手，如今与“师傅” ②北京： 冯较互换商位。平衡完轮内外气压，轮门赦缓线拉开。 ③西安： 配1时5分，种升十三号航天员望志刚、王亚平、叶光富全部安全师 12,本文的标题“东风着陆场再迎航天员凯旋“十分巧妙，请分析标题中“再 利出枪，身体状态良好。 字的妙处。(4分) ⑧不远处，三辆橘色的方枪车格外醒日，它们是首次参与任务特制的医 13.第段写三位航天员全部顺利出舱，如果文章到此结束，全文也是完整的， 监医保车。“4月的戈壁滩风沙大，航天员太空驻留时何长，我们专门为航天 作者为什么还要写最后三段呢？请从内容和结构两方面谈谈你的理解，(4分) 员量身定制了医监医保车，航天员将在这里吃到返回地球的第一餐。“酒泉卫 星发射中心压院航天员医疗款护队队长吴冬急说。 三、文言文阅读（共14分） 仍3位航天员在工作人员的护送下，来坐升降梯进入“单人单问”的医监 阅读下面两个文段，完成下面小题。 医保车，随后，生理数据采桑、健康体检、生活护理等依次进行。 【甲】 第7页（共12页） 第8页（共12页） ①自三峡七百里中，两岸连山。略无阁处，重岩叠峰，隐天蔽日，自非 B.自三峡七百里中自以为大有所益(《孙权劝学) 亭午夜分，不见张月。 C.环而卫者睨之久而不去(《卖油翁》) ②至于夏水采陵，沿剂阻纪。或王今急宣，有时朝发白帝，暴到江被， D.莫此地为宜宜乎众矣(《爱莲说》) 其间千二百里，虽来奔御风，不以疾也， 15.把【甲】文中画横线的句子翻译为现代汉语。(2分) ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝城多生怪柏，悬泉深布，飞米 两岸连山，略无阙处。 共间，清荣峻茂，良多地味。 16.在长江三峡建水力发电站，主要有三个理由，请你结合【甲】文内容补 ④年玉晴初霜旦，林寒涧肃，常有高张长啸，属引凄异，空谷传响，哀 全下面表格，(4分) 转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡玉峡长，猿鸣三声泪沾家。” 理由 文中印证理由的原句 (那道元《三缺》) 水势大 至于夏水襄陵，沿湖阻绝 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲析行数里，草木渐秀润，山欢出，所然露芒角， (1) 有时朝发白帝，暮到江陵 水声错然鸣两峰何，心始并之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提”、环 而卫者，嘉木奇卉被之，葱茜浓都。叉行数里，得泉之泓澄净溜者焉中。袱 水流落差大 (2) 出石瓣，激而为迅流者看。阴木前共颜，岛草獠其趾，宾欲休，成曰：“笑 17.【甲】【乙】两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。(6分) 此地为宜。” (节选自麻革（游龙山记》） 四、诗歌阅读（共6分） 【注】①提：同揖”，拱手行礼，②得泉之泓澄浮溜者焉：发现一股泉水， 阅读下面两首诗，完成下面小题。 水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③次()：同“伏”，水伏流地下。①掉 使至塞上 (xia):缝隙。⑤顺：上方，⑥趾：岸边， 王维 14.下列选项中加点的词语，意义和用法相同的一项是()(2分) 单丰欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归原入胡天。 A.春冬之时夫君子之行(《诚子节》) 大漠弧烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 第9页（共12项） 第10页（共12页） 汉江”临泛 结合原著内容，评价书中的一位人物. 王维 示例：毛泽东一他热爱读书，学识渊博，在艰苦环境中仍坚持学习： 楚塞三湘换，荆门九源通。江流天地外，山色有无中， 体恤百灶、心系耳众，深入件众了解民生疾苦：面对艰难战事沉着冷静，有 邵色浮前浦，波潮动远空。采阳好风日，留醉与山翁。 着高远的革命远见与坚定的款国信念， 【注】①汉江：即汉水，②楚塞：指古代楚国地界，③九派：长江干流及其 六、写作(50分) 21,榜样是什么？是四境之中仲出的一双找手，给于你前行的底气：是 支流的统称， 18.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(2分) 迷茫之时，一句语重心长的点拔，帮你拨开心中递雾：是失意低落时，肤默 无声的陪伴，帝给你温暖力量：是取得成请沾沾自喜的时候，及时的善意捉 A,《使至塞上》全诗叙写了出使的目的、路线、沿途风光以及听到候骑 醒。可以是误本里据裙生挥的先辈，也可以是身边平几香通的人。这份力量 报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣， B,《汉江临泛)尾联通过具体细腻的景物指写，表达了诗人对襄阳风物 无关身份高低，纯粹得如一来暖阳，美好得恰似暗夜之中闪烁的星光，陪件 你走过满怀理想的青春时光， 的热爱，也洋溢着积极乐观的情结， 请以《这样的榜样，值得追》为题写一篇作文， C.《使至塞上》用一“直”一“圆"展现了边塞的壮阔：《汉江临泛》用一“浮” 要求： 一“动道染了水势的磅璃。 D。王维的诗以“诗中有画“著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了 ①不少于600字，不套作，不抄装： ②结合自己的体验与认知，围绕中心，表达真情实感： 这一特点， ③文中请回避与你相关的人名、校名、地名 19,两首诗表达的思想感情一样吗？请结合诗欧内容作具体分析。(4分) 五、整本书阅读(6分) 20.时代担当藏于经典文本之中，请完成以“观天下风云，品家国担当”为主 题的新闻作品赏析展板“文载初心”的名著探究任务 《红星照耀中国》真实客观地记录了中国红军长征的革命史实，请参照示例， 第11页（共12页） 第12页（共12页）