内容正文:
专题七 动态探究题
动态探究问题是指以运动的观点来探究图
形变化规律的问题,其特点是图形中的某个元
素(点、线、角等)或整个图形按某种规律运动,
同时图形中的各个元素在运动变化过程中又互
相依存.对于动态综合型问题,要注意用运动与
变化的眼光去观察和研究,把握运动变化的全
过程,关注一些不变的量、不变的关系,善于化
动为静,由特殊情形(特殊点、特殊值、特殊位
置、特殊图形等)逐步过渡到一般情形,综合运
用各种相关知识及类比、数形结合、分类讨论、
转化、化归、函数方程等数学思想加以解决.
类型一 动点探究题
动点问题的探究分两种:一是无速度的动
点问题,二是有速度的动点问题.
解决动点问题的策略:
1.化动为静.整体把握命题条件及相关几
何图形的变换,抓住在运动变化过程中的某一
瞬间,尤其注意在特殊位置时的瞬间,探究解决
问题,即化动为静,以静制动,静中求解.
2.动中觅静.挖掘运动变化过程中的不变
量、不变关系,在运动变化中探索问题中的不
变性.
3.以动制动.发现运动变化过程中的变量,
建立变量间的函数关系,利用函数的性质解决
问题.其中求函数解析式的方法有:应用比例式
建立函数解析式,应用求图形面积的方法建立
函数关系式等.
4.分类讨论.以特殊位置为界,分类讨论各
种情况,最后通过汇总得到结论.
【例 1】在 Rt△OAB 中,∠OAB=90°,
∠ABO=30°,斜边OB=4,将Rt△OAB 绕点
O 顺时针旋转60°,如图①所示,连接BC.
(1)填空:∠OBC= °.
(2)如图①所示,连接AC,作OP⊥AC,垂
足为点P,求OP 的长度.
(3)如图②所示,点 M,N 同时从点O 出
发,在△OCB 边上运动,点 M 沿O→C→B 路
径匀速运动,点N 沿O→B→C 路径匀速运动,
当两点相遇时运动停止.已知点 M 的运动速度
为1.5个单位长度/秒,点 N 的运动速度为
1个单位长度/秒.设运动时间为x 秒,△OMN
的面积为y,当x 为何值时y 取得最大值? 最
大值为多少?
思路分析
(1)只要证明△OBC 是等边三角
形即可.
(2)利用面积法巧妙解决.
(3)由双动点引发图形面积的变化,从而产
生函数关系,进而利用函数的增减性确定最值.
解 (1)60
(2)∵OB=4,∠ABO=30°,∠OAB=90°,
∴OA=
1
2OB=2
,AB= 3OA=23.
∴S△AOB=
1
2
·OA·AB=
1
2×2×23=23.
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专题七 动态探究题
∵OB=OC,∠BOC=60°,
∴△BOC 是等边三角形,
∴∠OBC=60°,BC=OB=4.
∴∠ABC=∠ABO+∠OBC=90°.
∴AC= AB2+BC2=27.
∵∠OAB+∠ABC=180°,∴AO∥BC.
∴S△OAC=S△OAB=23.
∵S△OAC=
1
2
·AC·OP,
∴OP=
2S△OAB
AC =
43
27
=
2 21
7 .
(3)①当0<x≤
8
3
时,点 M 在OC 上运动,
点 N 在OB 上运动,此时过点 N 作NE⊥OC
于点E,如图①所示,则 NE=ON·sin
60°=
3
2x.∴S△OMN=
1
2
·OM·NE=
1
2×1.5x×
3
2x
,即y=
33
8x
2.∴当x=
8
3
时,y 有最大值,
最大值为
8
33
;
②当
8
3<x≤4
时,点 M 在BC 上运动,点
N 在OB 上运动,作MH⊥OB 于点H,如图②所
示,则BM=8-1.5x,MH =BM ·sin
60°=
3
2
(8-1.5x).∴y=
1
2
·ON ·MH=
1
2x
·
3
2
· (8- 1.5x)= -
33
8 x
2 +2 3x=
-
33
8 x-
8
3
2
+
83
3 .
当x=
8
3
时,y 有最大
值,最大值为8
33.
∵
8
3<x≤4
,∴y 的最大值小于
8
33
;
③当4<x≤4.8时,点 M,N 都在BC 上
运动,作 OG⊥BC 于 点 G,如 图③所 示.则
MN=12-2.5x,OG=AB=23.∴y=
1
2
·
MN·O