内容正文:
2023新高考高中二轮复习综合训练第六讲语法填空
1、 巩固检查
易错点1 词法·变形记不清,拼写出错
高考语法填空中词汇的变形是必考点,然而很多考生对不规则动词变形和各种词频转换记不清,极易失分,我们可用以下几种方法破解:
1.在变形中找规律
(1)规则动词的过去式和过去分词通常是在动词后加-ed;对于不规则动词的过苦式和过去分词的变形,可找规律分类记忆,如AAA型(hit→hit,hit)、ABB型(dig——dug,dug)、ABC型(begin→began,begun)等。
(2)对于词形转换,要借助前缀和后缀巧记忆。如”名词+ ~able/~ible”→形容词”形容词+-y/+ty/-cy/-ity”→名词、“en-+形容词/名词”→动词等。
2.在规律中找例外
在变形的时候,除了要发现规律外,还要注意一些例外,例如在"动词+ -able"→形容词中,有些动词需要去 e再加-able(achieve→achievable)。
3.巧编口诀助记忆
有时候,具有同样变形规律的单词比较多,考生容易遗漏,可以试着编一些口诀,方便记忆。例如名词变形容词时,hunger→hungry和anger→angry就可用"饥饿和生气,加-先去e"帮助记忆。
易错点2 词法·不清楚非谓语三种形式的区别而错填
根据句子结构判断应该用非谓语动词之后,要考虑以下因素来确定非谓语动词的具体形式:
1. 判断非谓语动词在句中充当的成分。
2.找到非谓语动词的逻辑主语。
当非谓语动词在句中作状语→句子的主语一般为非谓语动词的逻辑主语
当非谓语动词在句中作定语→它所修饰的名词或代词一般为非谓语动词的逻辑主语
当非谓语动词在句中作宾语补足语→宾语一般为非谓语动词的逻辑主语
3.判断主谓或动宾关系。
构成非谓语的动词与非谓语动词的逻辑主语之间为
(1) 主谓关系→一般为表主动意义的现在分词或动词不定式
(2) 动宾关系→—般为表被动意义的过去分词
4.意义上:
表示目的→用动词不定式
表示顺其自然的结果→用现在分词
表示出乎意料的结果→用动词不定式
确定非谓语动词的意义和在句中所作成分是解题的基础,而找准非谓语动词的逻辑主语,弄清楚构成非谓语的动词与非谓语动词的逻辑主语之间的关系是解决此类问题的关键。
易错点3 词法·忽视标志词的作用而错填
对于语法填空,考生有时可以利用上下文中出现的标志性词语解题。
1.对于形容词和副词的比较等级,应注意的标志性词语有:
(1) 同级比较:as...as,mot so...as等;
(2) 比较级:than,比较级的常见修饰语much,even,far,a little,a bit等;
(3) 最高级:"序数词+最高级+n.",介词of,in,among...引出比较范围。
2.对于谓语动词数的判断,掌握语法一致、意义一致和就近一致三大原则,尤其是其中的特殊标志词。
3.对于名词数的判断则主要从名词前面的修饰语来判断,如果名词作主语的话,谓语动词的单复数也是判断名词单复数的依据。
易错点4 词法·固定思维模式影响而错填
介词后都接名词吗?
1.After _____________(graduate), he found a job.
2.After______________ (graduate)from the university, he found a job.
for sb.后都要接to do吗?
1.It is important for people________(learn) team spirit.
2.Abercrombie&Kent,a travel company in HongKong,says it regularly arranges quick getaways here for people ______ (live) in Shanghai and HongKong.
-ed形式都在句中作谓语吗?
1.Many of the fires_________(send)smoke high into the atmosphere in January,2020.
2.The drone,__________(equip)with a special camera and a loudspeaker,can detect people with fever at a certain distance.
情态动词后一定接动原吗?
1.We must do all that we can _________ (protect) the plants because plants are very important