提升小练81-85-【师大金卷】2024高考语文一轮复习小题狂练(新高考)

2023-06-11
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能力提升 提升小练81 链接答案P44 班级;_—。姓名:分值: -,阅读下面的文字,完成1~2题。=,阅读下面的文字,完成3~5题。 进了山门,景象有了变化,_①_,鸟语花近日,央视新闻报道,预计目前我国中小学 香。昨天才下过大雨,山林里各处弥漫着鲜花生发生脊柱侧弯人数超过500万,并且还在以 的香气和曼妙的鸟啼。溪水流淌着,并不湍急,每年30万左右的速度递增,脊柱侧弯已经成了 可看到水底圆圆的石子。山林里构筑了游学和继肥胖、近视之后,危害我国儿童青少年健康的 第三大疾病。__①_,大致与坐姿不良、桌椅高 素质拓展基地,一群少年在美术馆里学绘画,另低等因素有关。由于脊柱承受着人体的重量, 一群少年则结伴去古树博物馆看古树化石。看 汇聚着很多重要的血管神经,其重要性,不言而 到几千万年、上亿年的古树化石,懵懂少年们都喻,而一旦发病,②。如肩部、手部等部位 惊叫起来,原来年龄还可以用几千万年、上亿年麻木,以及走路不稳、眩晕恶心等症状。会影响 来计算。我从他们身边走过,心绪就被他们带│患者形体美观,高低肩、长短腿等体态问题,放 动起来,变得无忧无虑了。在上亿年的古树化ⅵ任不管,严重的造成肌肉紧张,甚至还会损害 石前,我们的年轮自然是_②_的,但只要我们神经。 有意味地体验过人生,那就都是值得的了。我不论静处还是运动,不论脊柱还是关节, 们向山腰攀去。沿途多见长势深茂的高山榕,“退变”是医生们常常提到的词语。从骨骼的生 叶面宽厚。作为一种在南方的气候环境中,不命周期来看,幼年时骨骼偏软,青壮年时骨骼偏 挑不拣,生命力健旺,易养易活的植物,高山榕硬,中老年以后骨骼偏胞,伴随着年龄的增长, 由于有着发达的根系和厚密的气根而能够不拘情的质量也会逐渐下降,很多年轻时不明显的 于常规,最大限度地从大自然中汲取水分和营疾病,也容易慢慢显现出来。保养要点,始终在小 于顺应骨骼的生命规律,避免过度使用,及时干_题 养。这正是我喜爱和赞赏高山大叶榕的原因。 来到半山腰间的观瀑亭。这里山径幽然,怪石 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文 嶙响,苔厚阶绿,别得一番天地。站在观瀑亭字语意完整,内容贴切。逻辑严密,每处不超081 里,上可观清泉陡来,下可察碧玉碎去,远可见过12个字。(6分) 山下林木深都,湖色浅蓝,小镇在阳光照耀下, 山川形便,楼宇相叠,_③_,耀眼夺目。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)4.请根据材料内容,简述“退变”的含义及对之 的态度。(4分) 2.文中画横线的句子是个长句,请把这个句子 改成以“高山榕”开头的两组短句。可以改变5.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语 语序,少量增删词语,不得改变原意。(4分)言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改 变原意。(3分) ……。 快乐考生 让学习快乐起来! 提升小练82 鞋接答案P45 班级: 姓名: 分值: 一、教考衔接专练 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 1.下列句子中对加点词的解释有误的一项是 (1)在《(论语》十二章》中,曾子认为读书人 (3分) (有志之士)任重道远,具体表现为“ A.卒使上官大夫短屈原于顷襄王短:诋毁 ”和“ B.如惠语以让单于 让:责备 (2)《春江花月夜》中写出江月有恨,流水无情 C汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当 的句子是“ D.举天下之豪杰 举:全 (3)古诗词中有这样一种意境:天地辽阔,无 2.下列各句加点的词的活用类型,不相同的一 边无际的江面上,唯有一只小舟。这小舟正 项是(3分) ( 是诗人人格的写照,如“ A.奉璧西入秦 左右欲刃相如 二、古代诗歌阅读专练 B.诚甘乐之 且庸人尚羞之 阅读下面这首唐诗,完成5~6题。 C.微风鼓浪 生生所资 登禅定寺阁 D.皆共目之 乃使其从者衣褐 宋之问 3.下列对相关内容的解读,正确的一项是(3分) 梵宇出三天,登临望八川。 开襟坐霄汉,挥手拂云烟。 A.“鸿门宴”名为宴会,实则是一场变幻莫测 函谷青山外,昆池落日边。 的心智和勇气的较量。在宴席座位上,项 东京杨柳陌,少别已经年。 题 羽以主人自诩,自居南向上位,侧面表现了 在 5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 练 他自矜功伐的性格。 是(3分) () B.《答司马谏议书》和《谏逐客书》一样,都是 A.“梵宇”就是“佛寺”,首联写禅定寺阁高耸 082 臣子写给君主的奏疏,表达了自己的想法。 入云、俯瞰八方的气势 两篇文章都能立足现实进行说理,体现出 B.“开襟”,写诗人登阁劳累,坐下休息时顿感 文 古代文人的担当精神。束发, 心胸开阔的那种感觉。 C.古代文言文中的称谓众多,有敬称,如公、 C.颈联写诗人远远望见青山之外的函谷关和 子、足下、王人、先祖父等:有谦称,如愚、 夕阳下的昆明池,带有想象。 鄙、寡人等:

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