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快乐考生让学习快乐起来!
综合小练66
链接答案P36
班级:____。姓名:—_-分值:
─,阅读下面的文字,完成1~3题。二,阅读下面的文字,完成4~5题。
一个人很早就喜欢上一个事物,到了迷恋天门冬是一种攀缘植物,多年生草本植物,
的地步。但因为机缘所限,其后多少年中,与欣主要生长在我国云南、贵州、四川等西南地区。
赏对象只有短暂零散的接触,很不过瘾。终于天门冬通过光合作用吸收二氧化碳,①,将
有一天,目标集中出现,充塞了他的视野,从
_①_裹挟了他,亲昵地簇拥了他。他凝神静为一部分二氧化碳和水转化成储存能量的有机
虑,全身心地欣赏品味,目接神交。这种情形物。天门冬生长旺盛时,用高倍显微镜可以清
下,他会有什么反应?我此刻便是如此。眼前楚地看到叶片表面的透明包状突起,其中满是
便是古老的京杭大运河,我长久以来②的天门冬储存的二氧化碳气体,这些二氧化碳气
对象。无锡老城区的南门外,脚下是一座名为清体就是天门冬对付火灾的“撒手铜”。
名桥的,有四百多年历史的拱形石桥。古运河
_②_?当天门冬的叶片遇到火星后,水
就从桥下流淌而过,清澈的水面像一块碧绿的会大量蒸发。针叶表面的微型包状气孔受热
翡翠吸引着蜻蜓,让它常常来点水。大理石的后会张开,二氧化碳气体随水蒸气喷溅而出,将
银白色桥栏杆被岁月风雨侵蚀,有一些残破斑火星灭掉。当火焰直接威胁到植物体的根部
驳,手抚上去,粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到时,大量的微型包状气孔会受热崩开,其中的二
掌心。氧化碳气体会从针的气孔中喷出,甚至能将火
端详桥下的流水,没有一点陌生的感觉。源吹开一定的距离,一段时间后,天门冬植物体
在我的想象中,早已经多少次走近它的身旁。
但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间,周围会形成一层二氧化碳保护层。这场燃烧题_但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间,则周围会形成一层二氧化碳保护层。这场燃烧
社ⅳ这样零距离地观赏它的每一个局部,每一处细就会变得缓慢,甚至停止,植物体就不会被烧
体_节,却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人,平常伤了。
。只是小酌几口,而如今猛饮数杯,于是一种醺醺天门冬就是这样通过释放大量二氧化碳来
066然便~③_,充溢于胸间脑际。灭火的,_③_。因此,人们称它“天然灭火
1.请在文中横线上填入恰当的成语。(3分)”
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
2.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
法。请结合原文分析其表达效果。(4分)
不超22字。(6分)
3.文中写自己终于来到了心心念念的古运河,5.请结合上面文字,给“天门冬”下定义。字数
为什么先用第三人称“他”来写,而不是直接不超60字。(3分)
用第一人称“我”来写感受?(4分)
………
基础综合
综合小练67
链接答荣P37
班级:
姓名:
分值:
一、阅读下面的文字,完成1~3题。
二、阅读下面的文字,完成4~5题。
“不中!不中!”当前南峪村的百姓听说这
我们常有这样的体会,①,长大后也很
个新来的干部要搞什么“科学种植”时,第一反
难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之
应都是反对。这不怪村民,在这片水土流失极相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎
其严重的土地上,村民世世代代都是在石头缝根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的
里创生活,想要在山上栽果树,无疑是①。古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是
本科专攻桑蚕的李保国不这样认为,他决定从“童子功”的厉害之处。俗话说,“熟读唐诗三百
板栗树和草果树入手,一步步摸索如何在山上首,不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童
栽树。面对一个自己几乎完全陌生的领城,他子功”,多读多记是必要条件。若是腹内草莽,
借来大量专业书籍,石板屋中、煤油灯下,漫漫
必然不可能口吐莲花。《中国诗词大会》舞台
长夜里,一点点摸索着大山的脾气,他决心要开
上,选手们出口成章的背后,又何尝不是从小的
发出适合太行山地区的苹果和板栗栽培技术。
阅读背誦和长年的储存积累。
有了丰富的理论储备,是时候对村里种植
当然,多读多记不等于死记硬背,理解体会
的树木进行改革了。李保国采用双枝更新法:
至关重要。在当前古诗文教育中,有些家长只
每年砍去一些老树枝,促进新树枝的萌发,达到
果树逐年更新的效果。这些方法在村民看来就
看重孩子背诵的数量和准确度,有些老师“考什
是“胡闹”,他们担心李保国会毁掉自己的果树,
么就教什么”,这样的填鸭式灌输②,也让
学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。
担心这个城里人会②,无法坚持到最
后…争执中,李保国提出由自己承担所有亏
“童子功”的底子要从小打下,更要常读常
损,村民才勉强同意。
新。古人云,“读书百遍,其义自见”,它的意义小
当年九月,李保国负责的果树带来了