专题三 第11练 牛顿运动定律的理解-【师大金卷】2024高考物理一轮复习小题狂练（新高考）

专题三 牛顿运动定律 专题三 牛顿运动定律 第11练 牛顿运动定律的理解 链接答案P13 班级： 姓名： 分值： 4.如图所示是采用动力学方法 【考点落实练】 测量空间站质量的原理图，若 空站飞船 L.对一些生活中的现象，某同学试图从惯性角 已知飞船质量4.0×103kg,其 度加以分析，其中正确的是 ( 推进器的平均推力为800N,在飞船与空间站对 A.太空中处于失重状态的物体没有惯性 接后，推进器工作5s内测出飞船和空间站速度 B.“安全带，生命带，前排后排都要系”.系好 变化是0.05m/s,则空间站的质量为( 安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 A.7.6×104kg B.8.0×10kg C.“强弩之末，势不能穿鲁缟”，是因为强弩的 C.6.0×10+kg D.4.0×104kg 惯性诚小了 5.一个物体在多个力的作用下处于静止状态， D.战斗机作战前抛掉副油箱，是为了增大战 如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零， 斗机的惯性 然后又逐渐从零恢复到原来大小，那么，图中 2.(2023·天津实验中学期 能正确描述该过程中物体速度与时间关系的 中)某直升机的质量为m, 是 某次试飞时，主旋翼提供 大小为2g、方向向上的升力，两个向前螺旋 推进器均提供大小为mg、方向向前的推力， 如图所示.不考虑空气阻力的影响，下列说法 正确的是 A.该直升机可能处于平衡状态 B.空气对直升机的作用力为2√2mg C.该直升机的合力为零 题 D.空气对直升机的作用力为4mg 狂 D 3.（2023·福建三 练 6.(2023·福建龙岩一中月考)某研究性学习小 明一中月考)如 组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作 图所示，我国有 025 用力，实验装置如图所示，已知斜面倾角为 一种传统的民 37°，光滑小球的质量m=4kg,力传感器固定 族体育项目叫 在竖直挡板上。(g=10m/s2,sin37°=0.6， 做“押加”，实际 c0s37°=0.8)求： 理 上相当于两个人拔河，如果甲，乙两人在“押 (1)当整个装置静止时，小球对力传感器的压 加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是 力大小： (2)当整个装置向右做匀加速直线运动时，力 A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平 传感器示数为42N,此时装置的加速度大小。 衡力 B.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大 力传感器 于乙对甲的拉力 C.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲 获胜 7 D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力 大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对 d%6 乙的摩擦力，所以甲获胜 快乐考生 让学可快乐起来！ 法正确的是 【能力提升练】 A.物体P先失重后超重 7.(2023·山西吕梁测试)物理学的发展极大地 B.物体P一直超重 丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学 C.物体Q对地面的压力先增大后减小 技术的创新和革命，促进了人类文明的进步， D.物体Q对地面的压力大于P,Q两物体的 关于物理学中运动与力的发展过程和研究方 总重力 法的认识，下列说法中正确的是 11.(多选)(2023·辽宁丹东五校联考)我校趣 A.伽利略首先提出了惯性的概念，并指出质 味运动会上，物理老师用乒乓球拍托球跑， 量是惯性大小的唯一量度 球、球拍与人保持相对静止，球拍与水平方 B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心 向的夹角为0，如图甲所示。图乙是在倾角 是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和 为θ的静止斜面上用竖直挡板挡住与甲图 谐地结合起来，从而发展了人类的科学思 中相同的球，忽略空气阻力和一切摩擦，重 维方式和科学研究方法 力加速度为g,下列说法正确的是 C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石， 牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直 接验证 0. D.力的单位“N”是国际单位制的基本单位， 甲 加速度的单位“m/s”是导出单位 A.物理老师可能托着球做匀速直线运动 8.（2023·江苏南京六校调研)我国高铁列车在 B.球拍和斜面对球的弹力一定相等 运行过程中十分平稳。某列高铁沿直线进站 C.甲图中球所受合力大小等于乙图中挡板 时，车厢内水平桌面上水杯内的水面形状可 对球的弹力大小 能是 D.物理老师可能托着球以大于gtan0的加 速度做匀加速直线运动 12.(2023·齐齐哈尔期中)如图所示，光滑斜面 AB与一粗糙水平面BC连接，斜面倾角0 30°，质量m=2kg的物体置于水平面上的 9.(2023·深圳红岭中学月 D点，DB间的距离d=7m,物体与水平面 公 考)“电动平衡车”是时下 间的动摩擦因数：=0.2，将一水平向左的恒 题 热门的一种代步工具.如 力F=8N作用在该物体上，1=2s后撤去 狂 图，人笔直站在“电动平 该力，不考虑物体经过B点时的速度损失. 练 衡车”上，