3.4 圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册

2023-04-10
| 15页
| 1066人阅读
| 504人下载
普通

内容正文:

3.4 圆心角(一) 圆绕圆心旋转180°后与原来的圆重合吗? 圆是中心对称图形. 圆心就是它的对称中心. 探究新知 O ● 探究新知 圆绕圆心旋转n°后与原来的圆重合吗? 圆绕圆心旋转任意一个角度都能与原圆重合,这种性质叫做旋转不变性 · 探究新知 顶点在圆心的角叫做圆心角. · 讲解新知 判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由. ① ② ③ ④ 探究新知 圆心角定理: 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. A B C D o 在⊙O中,如果∠AOB=∠COD,你可以发现什么结论? 圆心角定理几何语言: ∵∠AOB=∠COD ∴AB=CD,AB=CD 6 已知:如图,A,B,C,D是⊙O上的点,∠1=∠2。 求证:AC=BD, AC= BD 练习1: ⌒ ⌒ 练习2: 已知:如图,AB、CD是⊙O的两条直径,请找出图中各对相等的劣弧,并说明理由。 · O A B C D 例1、用直尺和圆规把⊙O四等分.  例题分析 你会用直尺和圆规把⊙O三等分吗?  讲解新课 如果以⊙O为圆心O为端点作360条射线,把以O为顶点的周角360等分,那么根据圆心角定理,这些射线也把圆360等分. 1°圆心角所对的弧叫做1°的弧. n°的圆心角所对的弧就是n°的弧. 性质:弧的度数和它所对圆心角的度数相等. 弧=圆心角 m 例2:如图, ⊙O的直径垂直于弦CD,AB、CD相交于点E,∠COD=1000,求BC,AD的度数。 ⌒ ⌒ A B O C D E 例题分析 例3 例题分析 求证: 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对两条弦的弦心距相等. 已知:如图,在⊙O中,∠AOB= ∠COD,OE是弦AB的弦心距,OF是弦CD的弦心距. 求证:OE=OF. 拓展提高 1.如图:点C为圆心,∠ACB=90°, ∠B=25° 求AD的度数。 ⌒ 25° 65° 拓展提高 2.已知:AB为⊙O直径,AC∥OD,求证:CD = BD ⌒ ⌒ 小结 2.圆心角的定义: 3.圆心角定理: 顶点在圆心的角叫做圆心角 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 1.圆的旋转不变性: 4.弧的度数: $

资源预览图

  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
1
  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
2
  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
3
  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
4
  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
5
  3.4   圆心角(一)课件 2022—2023学年浙教版数学九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。