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高考总复习·理科数学[全国统考版]
第3讲 简单逻辑联结词、全称量词与存在量词
1.简单的逻辑联结词
(1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词.
(2)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题“p且q”,记作p∧q;
用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题“p或q”,记作p∨q;
对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题“非p”,记作綈p.
(3)命题p∧q,p∨q,¬p的真假判断
p
q
p∧q
p∨q
¬p
真
真
真
真
假
真
假
假
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
真
2.全称量词和存在量词
(1)全称量词有:所有的,任意一个,任给一个,用符号“∀”表示;存在量词有:存在一个,至少有一个,有些,用符号“∃”表示.
(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.“对M中任意一个x,有p(x)成立”用符号简记为:∀x∈M,p(x).
(3)含有存在量词的命题,叫做特称命题.“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”用符号简记为:∃x0∈M,p(x0).
3.含有一个量词的命题的否定
命题
命题的否定
∀x∈M,p(x)
∃x0∈M,綈p(x0)
∃x0∈M,p(x0)
∀x∈M,綈p(x)
1.确定p∧q,p∨q,¬p真假的记忆口诀如下:p∧q→见假即假,p∨q→见真即真,p与¬p→真假相反.
2.“p∨q”的否定是“(¬p)∧(¬q)”;“p∧q”的否定是“(¬p)∨(¬q)”.
3.“且”“或”“非”三个逻辑联结词,对应着集合中的“交”“并”“补”,所以含有逻辑联结词的问题常常转化为集合问题处理.
4.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.
5.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则¬q”,否命题是“若¬p,则¬q”.
1.命题p:“∀x∈N*,()x≤”的否定为( )
A.∀x∈N*,> B.∀x∉N*,>
C.∃x0∉N*,> D.∃x0∈N*,>
答案 D
解析 全称命题的否定为特称命题,方法是改量词,否结论,故选D.
2.(2023·山西大同摸底)已知命题p,q,则“¬p为假命题”是“p∧q为真命题”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 若¬p为假命题,则p为真命题,由于不知道q的真假性,所以推不出p∧q是真命题,所以充分性不成立.若p∧q是真命题,则p,q均为真命题,则¬p为假命题,所以必要性成立.所以“¬p为假命题”是“p∧q为真命题”的必要不充分条件.
3.(2023·四川绵阳模拟)已知命题p:∃x0∈,cos2x0+cosx0-m=0为真命题,则实数m的取值范围是( )
A. B.
C.[-1,2] D.
答案 C
解析 cos2x0+cosx0-m=0可变形为cos2x0+cosx0=m.令f(x)=cos2x+cosx,则f(x)=2cos2x+cosx-1=2-.由于x∈,所以cosx∈[0,1],于是f(x) ∈[-1,2].故实数m的取值范围是[-1,2].
4.命题p:甲的数学成绩不低于100分,命题q:乙的数学成绩低于100分,则p∨(¬q)表示( )
A.甲、乙两人数学成绩都低于100分
B.甲、乙两人至少有一人数学成绩低于100分
C.甲、乙两人数学成绩都不低于100分
D.甲、乙两人至少有一人数学成绩不低于100分
答案 D
解析 因为命题q:乙的数学成绩低于100分,所以命题¬q表示乙的数学成绩不低于100分,所以命题p∨(¬q)表示甲、乙两人至少有一人数学成绩不低于100分.故选D.
5.设有下面四个命题:
p1:∃n0∈N,n>2n0;
p2:x∈R,“x>1”是“x>2”的充分不必要条件;
p3:命题“若x-3是有理数,则x是无理数”的逆否命题;
p4:若“p∨q”是真命题,则p一定是真命题.
其中为真命题的是( )
A.p1,p2 B.p2,p3
C.p2,p4 D.p1,p3
答案 D
解析 ∵n0=3时,32>23,∴∃n0∈N,n>2n0,∴p1为真命题;∵(2,+∞) (1,+∞),∴x>2能推出x>1,x>1不能推出x>2,“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,∴p2是假命题;根据逆否命题的定义可知p3为真命题;根据复合命题的真假判断法则可知p4为假命题.故选D.
6.已知命题p:不等式ax2+ax+1>0的解集为R,则实数a∈(0,4),命题q:“x2-2x-8>0”是“x>5”的必要不充分条件,则下列命题是真命题的是( )
A.p∧q B.p∧(¬q)
C.(¬p)∧(¬q) D.(¬p)∧q
答案 D
解析 命