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七年级数学(北师)下册
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课件使用说明
第十一章 三角形
第4课时 等可能事件的概率(1)
第六章 概率初步
A组(基础达标)
1.冬奥会冰上项目有短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰球、冰壶5个项目,其中短道速滑、速度滑冰、花样滑冰为滑冰大项里的3个分项.小李去冰上项目当志愿者,则他被随机分派到滑冰大项当志愿者的概率为( )
A. B. C. D.
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第4课时 等可能事件的概率(1)
B
2.甲、乙两个不透明的袋子中各有三种颜色的糖果若干,这些糖果除颜色外无其他差别,具体情况如下表所示.
若小明从甲、乙两个袋子中各随机摸出一颗糖果,则他从甲袋比从乙袋( )
A.摸到红色糖果的可能性大 B.摸到红色糖果的可能性小
C.摸到黄色糖果的可能性大 D.摸到黄色糖果的可能性小
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第4课时 等可能事件的概率(1)
C
红色 黄色 绿色 总计
2颗 2颗 1颗 5颗
4颗 2颗 4颗 10颗
糖果袋子
甲袋
乙袋
B组(能力特训)
3.从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个自然数中任取一个,是2的倍数的概率为P1,是3的倍数的概率为P2 ,则( )
A.P1<P2 B.P1>P2
C.P1=P2 D.不能确定
4.一个不透明的布袋中装有3个白球和n个黄球,它们除了颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=________.
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第4课时 等可能事件的概率(1)
B
6
5.在一个不透明的袋子中装有3个红球和6个黄球,每个球除颜色外其余都相同.
(1)从中任意摸出1个球,摸到________球的可能性大;
(2)摸出红球和黄球的概率分别是多少?
(3)如果另拿5个球放入袋中并搅匀,使得从中任意摸出1个球,摸到红球和黄球的可能性大小相等,那么应放入几个红球,几个黄球?
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第4课时 等可能事件的概率(1)
解:(2)在9个球中,红球有3个,故摸到红球的概率为
在9个球中,黄球有6个,故摸到黄球的概率为
故摸到红球的概率为 ,摸到黄球的概率为 ;
黄
(3)要使摸到红球和黄球的可能性大小相等,只需黄球、红球的个数相等即可,所以,应放4个红球,1个黄球.
C组(素养提升)
6.(创新题)一只蚂蚁在树枝上觅食,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机选择一条路径.
(1)图①中这只蚂蚁获得食物的概率为_________;
(2)图②中这只蚂蚁获得食物的概率为_________.
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第4课时 等可能事件的概率(1)
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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课件使用说明
第十一章 三角形
第5课时 等可能事件的概率(2)
第六章 概率初步
A组(基础达标)
1.一个箱子中放有红、黄、黑三种只有颜色不同的小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,这个游戏是( )
A.公平的
B.不公平的
C.先摸者赢的可能性大
D.后摸者赢的可能性大
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第5课时 等可能事件的概率(2)
A
2.甲、乙两人做游戏,他们准备了一个质量分布均匀的正六面体骰子,骰子的六面分别标有1,2,3,4,5,6.若掷出的骰子的点数是偶数,则甲赢;若掷出的骰子的点数是3的倍数,则乙赢,这个游戏对甲、乙来说是________的.(填“公平”或“不公平”)
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第5课时 等可能事件的概率(2)
不公平
B组(能力特训)
3.小明和