第八章 运动和力 生活中的物理 类型题 2022- 2023学年人教版物理八年级下学期

第八章： 运动和力 生活中的物理 类型题 2023人教版八年级下学期物理巩固基础专项讲义 本试卷选择生活常识类题目激发学习兴趣，零基础学生练习使用。 第一部分：物理知识 第1节 牛顿第一定律 1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变）。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。 3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。 第2节 二力平衡 1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。 2、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 第3节 摩擦力 1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。 2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关，又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。 第二部分：选择题 1、图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A．F2与G是一对平衡力 B． F1与F2是一对平衡力 C． F1与F2是一对相互作用力 D．F1与G是一对相互作用力 2、如图所示，北京冬奥会比赛项目中相关物理知识描述正确的是（　　） A． 谷爱凌夺冠决赛中完美旋转时，她受到惯性的作用 B． 苏翊鸣完成单板转体，他上升到最高点时受平衡力作用 C． 武大靖蹬地加速通过弯道，是由于力改变了他的运动状态 D． 柳鑫宇和王诗玥以如图造型滑行时，王诗玥相对于柳鑫宇是运动的 3、如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（　　） A．球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用 B．球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力 C．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动 D．球运动到最高点时惯性消失 4、乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车，你不自觉地向前倾，幸好你及时抓紧了扶手。关于刹车时你向前倾的原因，下列说法正确的是（　　） A．你没站稳 B．你受到了惯性的作用 C．你具有惯性 D．如果鞋底光滑，你就会纹丝不动 5、吃完早餐，你走向公交站，准备乘车去上学。你在地面上行走的过程中，下列说法正确的是（　　） A．脚与地面间有摩擦力 B．鞋底有花纹，是为了减小摩擦 C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力 D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快 6、如图所示的情景，说法正确的是（　　） A.踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持 B.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性 C.水平地面上静止的小汽车，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力 D.海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用 7、关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是: A.被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡 B.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变 C.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用 D.冰球运动员向后蹬冰面他就会向前运动说明物体间力的作用是相互的 8、如图所示，下列情景中描述正确的是: A.甲图中小朋友提着滑板在水平地面上行走时对滑板做了功 B.乙图中旗杆顶端的滑轮是动滑轮 C.丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了增大摩擦 D.丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识 9、2019年9月，女排世界杯赛上中国队以Ⅱ场全胜的霸气战绩卫冕世界冠军，第四次全胜夺冠，并创造了强悍的世界顶级赛事“十冠王”的传奇!下列有关排球运动的说法中正确的是（） A.运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 B.排球打手后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 C.排球在上升过程中.如果它受到力全部消失、排球将静止 D.排球在下落过程中速度变快，惯性变大 10、如图所示，为保障市