内容正文:
押题04 溶液
一、填空题
1.(2023·江苏宿迁·统考一模)甲、乙试管中各盛有10g水,向其中一支加入3gKNO3固体,另一支加入3gNaC1固体,按图1进行实验。图2为KNO3和NaCl的溶解度曲线。据图回答问题:
(1)甲中加入的固体是_______。
(2)20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,在100g水中加入50gKNO3,形成的溶液质量为_______。
(3)将30℃时KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液降温至20℃(其他条件不变),所得溶液的溶质质量分数:KNO3_______(填“>”、“<”或“=”)NaCl。
(4)KNO3中混有少量NaC1杂质,可用_______的方法提纯KNO3。
2.(2023·江苏淮安·统考一模)水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。
(1)化学实验室中经常用到水,如溶液的配制。配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要水的体积为___________mL。
(2)水常用作物质溶解的溶剂。
①KNO3中混有少量NaCl,提纯KNO3可采用的方法是___________。
②10℃时,将等质量的KNO3、NaCl固体,分别加入到盛有100g水的两个烧杯中,搅拌,充分溶解,现象如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是___________(填“KNO3”或“NaCl”)溶液。
③Ca(OH)2溶解度曲线如图3所示,将A点对应的Ca(OH)2溶液溶质质量分数增大,可采取的具体操作是___________。
3.(2023·江苏·统考一模)I.20℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。
(1)烧杯②中的上层清液属于_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)烧杯①中溶解的溶质是_______。
(3)将温度升高到50℃,烧杯①内溶液中溶质的质量分数_______烧杯②内溶液中溶质的质量分数(填“>”或“<”或“=”)。
(4)50℃时,KNO3饱和溶液的质量分数为_______。(精确到0.1%)
(5)KNO3物质中混有少量的NaCl物质,若提纯KNO3物质,可采用的结晶方法是_____。
Ⅱ.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一、回答下列问题。
(6)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体_______g。此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和_______。
(7)下列实验操作与目的分析均正确的一组_______(填序号)。
项目
实验操作
目的分析
A
称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶
节约药品
B
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
增大氯化钠的溶解度
C
称取氯化钠时,在天平两边托盘上当放一张质量相等的纸
整洁美观
D
量取所需水时,视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平
准确细致
4.(2018·江苏淮安·统考二模)下图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。请据图回答问题:
(1)当温度为________时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)0℃时,在100g水中加入30g甲物质,所得溶液为____(选“填饱和溶液”或“不饱和溶液”);
(3)将t2℃等质量的甲、乙两种物质配制成饱和溶液,所需水的质量甲________乙(填“>”“=”或“<”);
(4)若将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液各100g,温度降低到t1℃。则下列各关系量的比较中正确的是: (选序号)。
A.析出晶体质量:甲=乙 B.剩余溶液中溶剂质量:甲>乙
C.剩余溶液中溶质质量:甲<乙 D.剩余溶液中溶质质量分数:甲=乙
5.(2022·江苏苏州·苏州市平江中学校校考一模)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是___________。
(2)在___________℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。
(3)t2℃时,要使40g甲物质完全溶解至少需要水的质量为___________g。
(4)t2℃时,将140g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出固体物质的质量为___________g。
(5)t2℃时,甲物质在a、b两点对应的溶液溶质质量分数关系为:a___________b(填“=”、“>”或“<”)。
(6)如图所示,一物体悬挂在弹簧秤上并浸没在饱和的甲溶液中,在恒温条件下向烧杯内的溶液中加入物质乙(悬挂物不参与反应),弹簧秤示数___________。(填“变大”“不变”或“变小”)。
6.(2022·江苏常州·模拟预测)MgSO4和KCl溶解度曲线如图1所示。T℃时,将等质量的MgSO4和KCl粉末分别加入到