专题10 9组主题段落+50组高级语段-冲刺2023年高考语文满分作文素材专题

2023-04-10
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专题10 9组主题段落+50组高级语段 【9组主题段落】 01传统文化 适用主题:传统文化、诗意 有人认为,如今时代步履匆促,诗歌从容姿态与生活节奏之快,难以兼容。但人们还在写诗,为何?林徽因曾试图解答:或说是要抓紧一种一时闪动的力量,或说是若不知其所以然的,或说是经过若干潜意识的酝酿……最终发现难以厘清,她喟叹写诗是“我知道,天知道”。可以说,写诗是对自我的书写,是对日常的反思,也是对远方的凝望,诗歌“为何而起”又“为谁而作”,或许并没有那么重要。当“你为什么写诗”这样的问题脱口而出,与其说是对想要探索具体的缘由,不如说是渴望心灵的交流。   ——《“赶时间的人没有四季”,但是还有诗》人民网 周山吟 02副业培训 适用主题:捷径、基本功、踏实 寻找合适的副业,往往要经历不断试错、潜心学习、熟练掌握进而水到渠成的过程。一些人被看似轻松的造富故事影响,想通过副业抄近道、走捷径的心理,很容易被不法商家抓住和利用。事实上,只有当付出足够多钻研和努力,当知识储备、技能储备等条件成熟时,副业才能带来回报,成为提升的踏板。不论主业还是副业,想要成就一番事业,可能都得沉下心来、稳扎稳打,一步一个脚印向前进。  ——《“零基础学月入过万”?这样的副业培训靠谱吗》人民网 许晴 知识学习没有捷径。越是以功利的心态接触知识,越有可能是浅尝辄止、得不偿失。作家格拉德威尔在《异类》一书中提出“一万小时定律”,天才之所以卓越非凡,在于其持续不断的努力,想要成为某一领域的专家,就需要经受一万小时的锤炼。无论这一标准合理与否,都至少表明了一个朴素的道理:任何事物的学习都不是一蹴而就的。培训班的虚假宣传固然有错,但更应探究的是人们为什么会心甘情愿、前赴后继掉入坑里。“三天走上知识变现”“七天速成某领域”,此类培训班之所以能够赢得市场,不正是看准了社会中的浮躁风气和求职者急功近利的心态吗? 因此,多一些默默耕耘,少一点好高骛远。真正能够在竞争社会立足的,是长久的努力和平稳的心态,是知常人所不知,做常人所不能,及常人所不及。    ——《知识学习岂能浮于表面》红网 戴瑄葶 03人工智能 适用主题:人工智能、科技 从《2001太空漫游》到《终结者》《黑客帝国》再到《机器人总动员》《星际穿越》直至近几年的《流浪地球》,这些电影或多或少都反映了人类对于人工智能未来的担忧。人工智能会不会完全替代人类甚至控制人类?或许我们理性思考一下,这个问题的答案应该是否定的。人工智能的本质是依靠输入的数据库“制造”内容,但是人类,人的大脑却能“创造内容”,这是独一无二的。我们应当带着这份从容与自信继续走下去。      ——《呼吁暂停研发?应让人工智能良性成长》红网 李岱阳 面对新生事物,人们产生危机感和排斥感,害怕失去自己的“领地”,这是生存的本能反应,情感上完全可以理解,而理智地看,历史上发生过多次机器革命,有段时间,工人害怕失去工作岗位甚至激烈地砸坏了机器,但是技术进步的车轮是挡不住的,人们也看到,人类不仅没有被机器取代,而且越过越好,经济发展水平越来越高。 ChatGPT的确本事不小,它不仅能回答许多千奇百怪的问题,还能撰写论文、写诗,有的时候甚至可以“体贴”地关注人类提问当中所包含的“关系”,这让不少人觉得它仿佛有“人性”。然而,人工智能机器的神通可以广大到什么程度,取决于背后的计算机工程师“喂养”了它多少数据。     ——《ChatGPT爆火,人类不用害怕,AI只是工具 》 钱江晚报 陶舜 04心态 主题:乐观豁达、苦难、向外与向内 俗话说:“人生不如意事十之八九。”经历了人生百态,人们才会明白:与其向外求得认可,不如向内心求索,活出强大的自我:北宋词人柳永一生仕途坎坷,四十岁科举落榜的他悲伤过,徘徊过,但是最后柳永听从内心的声音,把踌躇满志化为了人生的知足常乐,从此历史上多了一个星光闪耀的词人;从小因患病变得又聋又瞎,美国女作家海伦·凯勒还来不及感受这个世界,就被带入深不见底的人生逆境,但是海伦·凯勒她热爱生命,命运给她一副烂牌,她把它变成了王炸,她面对生活的态度鼓励了无数人积极乐观地面对生活。生活也许会给我们带来许多的困难和暴击,请别慌张,也请别逃避,如果我们用乐观积极的态度去对待它,生活会为我们打开另一扇窗。 在人生路上,有一个乐观豁达的心态,这可以使我们战胜面临的苦难,过上真正快乐的生活。鲍照曾写道:“泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?”笔者认为应该撇下叹息与哀愁,带着希望昂首向前,朝着自己的光亮积极探索,不负韶华。 ——《学会豁达才能寻觅快乐》红网 郭丽  05网络暴力 适用主题:网络暴力、善与恶 网络暴力,本就是一个界限模糊的词语,具有强烈的主观性。屡治难止,是网络暴力鲜明的特征。在网络世界里,人人都可以拿起“麦克风”畅所欲言,而正

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