内容正文:
二〇二三年初中学业水平模拟考试
语文(五)参考答案及评分标准
一、语文知识积累(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
1.C 解析:熠(yì)
2. A 解析:锤炼
3. B 4. B 5. D
6.名篇名句默写。【(1)—(4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空 1分,共 6分。凡出现加字、漏字、
错别字中的任何一种情况,该空不得分】
(1)落红不是无情物 (2)青青子佩
(3)暂凭杯酒长精神 (4)铜雀春深锁二乔
(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (6)香远益清 亭亭净植
二、综合性学习(7-11题,共12分)
(一)学习与探究(4分)
7.(2分)云南自然资源丰富,风光迷人,到云南旅游可以欣赏到高山峡谷、喀斯特地貌、雪山、火山群、溶
洞等,还可以领略云南特有的少数民族优美的服饰、风俗习惯、建筑等民族特色。
8.(2分)各位游客:大家好!欢迎大家来到云南,云南美丽的自然风光一定会让你流连忘返。下面我为
大家介绍我们这条旅行线路,首先我们从昆明出发,在昆明我们可以欣赏到滇池的博大;接着到达大理,在
大理可以感受苍山的神奇险峻;最后可以感受丽江古老的纳西文化。
(二)名著阅读(4分)
9.(4分)
(1)(2分)《红星照耀中国》 朱德
(2)(2分)毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,是一个颇有天才的军事和政治
战略家,有幽默感,生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳等等。
(三)临写与鉴赏(2分)
10.略
11. B
三、阅读(12-24题,共32分)
(一)(4分)
12.(2分)托物起兴,托神龟、腾蛇,引出下文对人生的感慨。神龟寿命再长,腾蛇本事再大,也难免一死,
人生也是这样,自然规律不可逆转。
13.(2分)曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪
情。表达了作者建功立业的雄心壮志。
(二)(10分)
14.(2分)(1)财资缺乏 (2)了解、明白 (3)所以 (4)过去
15.(4分)
(1)在国内,如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外没有与之敌对的国家或外来的忧
患,国家常常灭亡。
(2)常常担忧在富贵的时候滋生骄奢,疏忽的时候发生祸乱。
16.(2分)①人才是在艰苦的环境中造就的。所以“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂
乱其所为”,这样才能起到“所以动心忍性,曾益其所不能”的作用。②人才的主观因素。“困于心,衡于虑,而
后作;征于色,发于声,而后喻。”主客观条件相互结合,才有可能成就一番事业。
17.(2分)唐太宗和孟子都认为治理国家要有忧患意识。国君只有居安思危,常念守成之难,才能使国家
基业稳定。
【乙】参考译文:
唐太宗问身边大臣:“创业与守成哪个难?”房玄龄:“建国之前,与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣
服,还是创业难!”魏征说:“自古以来的帝王,莫不是从艰难境地取得天下,又于安逸中失去天下,守成更
难!”太宗说:“玄龄与我共同打下江山,出生入死,所以更体会到创业的艰难。魏征与我共同安天下,常常担
心富贵而导致骄奢,忘乎所以而产生祸乱,所以懂得守成更难。然而创业的艰难已成为过去,守成的艰难,
正应当与诸位慎重对待。”
(三)(7分)
18.(2分)①读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;②读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;③读
书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;④读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。
19.(2分)举例论证和比喻论证。具体生动地论证了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”这一分
论点,进一步论证了文章的中心论点。
20.(3分)我喜欢读名著,感觉读名著就是与大师们进行一场心灵对话。鲜活的人物、人间的百态、深邃
的思想,开阔了我的视野、丰富了我的情感、提升了我的品位。读书让我不断成长、成熟,有书为伴,真是人
生幸事。
(四)(11分)
21.(2分)①通宵做棉袄。②到车站为“我”送棉袄。③守候“我”归来。
22.(4分)
(1)运用了比喻的修辞手法,把“我”比作出笼的小鸟,生动形象的表现出“我”去领奖的愉悦心情。
(2)动作描写。通过“艰难地爬起”,“拾起包袱”,“一拐一拐”等动作的描写,表现了娘为“我”送包袱
时的艰难和急切心情,突出了娘对“我”的疼爱。
23.(2分)“那夜,娘的灯没有熄”是为“这是我昨夜赶做出来的棉袄”埋下伏笔,交待娘能把棉袄赶做出来
的原因,使故事情节合情合理,体现了娘对“我”疼爱之深。
24.(3分)运用比喻的修辞手法,用“娘手中的风筝”比喻“我”永远生活在母亲的牵挂和疼爱之中,标题也
是文章的线索,贯穿全文,吸引读者的阅读兴趣。
四、作文(40分)
25.略(参照中考作文标准)
二O二三年初中学业水平模拟考试 4,选文中A,,C,D因个刻线句子,有译