精品解析:黑龙江省绥化市明水县第二中学(五四学制)2022-2023学年六年级3月月考历史试题

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2023-04-08
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可学科网 6⊙组卷网 明水县第二中学六年级月考历史试题 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.隋朝大运河以洛阳为中心,“北通涿郡,南至余杭,商旅往来,船乘不绝。”这表明了大运河的直接作用 是 A加速了运河两岸城市经济的发展 B.巩固了隋王朝在全国的统治 C.有利于人们出行游玩 D.促进了南北经济的交流 2.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主带去了先进的生产技术,促进了哪一地区的发展与 进步() A吐蕃 B.大理 C.突厥 D.回纥 3.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若写的一副对联。该对联描写的诗人是() A李白 B.杜甫 C.白居易 D.李商隐 4.“东藏有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,袈裟合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生…”这是中央电 视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。请你判断这部电视剧的主题是() A.玄奘西行天竺 B.鉴真东渡日本 C.张骞出使西域 D.甘英出使大秦 5,毛泽东曾说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈子会做,后半辈子不会做。”说“后半辈子不会做” 是基于他统治后期的() A贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.唐蕃和亲 6.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义() A平定了安史之乱 B.冲击了唐朝统治 C.形成了藩镇割据局面 D.推翻了唐朝的统治 7.隋朝,犹知一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述,不 正确的是() A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河 C.创设了科举制度 D.开创了“贞观之治”的局面 8.“贞观之治”为唐朝的强盛莫定了坚实的基础.下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述,不正确的是 () A重视纳谏 B.吸取隋亡教训 C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相 9.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 第1页/共5页 可学科网 组卷网 A隋文帝 B.隋场帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 10.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是() ①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②令玄奘西游天竺 ③命东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族官④鉴真东渡日本 A①② B.③④ C.②③ D.①③ 11.唐朝全盛时期出现盛世局面,史称 A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 12.唐朝的国际性大都市指的是() A洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都 13.唐代皮日休曾作诗:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”与诗句 描绘相关的中国古代工程是() A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.黄河 14.唐高宗时,宰相薛元超曾感叹自己虽然高贵,但却非进士出身,这是人生最大的遗憾:唐宣宗也羡慕进 士,曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 A.殿试制度成为定制 B.科举制是唐朝唯一的选官制度 C.进士身份受到尊崇 D.下层民众成为进士主要来源 15.588年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50众万渡江作战,进攻江南的陈朝,589年,陈后主被俘投降, 陈朝灭亡。这一历史事件的影响是() A夺取了北周政权,建立隋朝 B.结束了长期分裂,统一全国 C.夺取了陈朝政权,建立唐朝 D.击救了东西突厥,控制西域 16.《太平广记》载:不论士举子,皆以科举“建功树名,出将入相”。该现象始于() A.西汉 B.隋唐 C.两宋 D.明清 17.隋场帝时,南方和北方的经济形势,使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是,隋 场帝 A南下灭陈 B.营建东都 C.开通大运河 D.创立科举制 18.为了巩固统治,隋场帝命人开凿了贯通南北的大运河。大运河的中心是 A.长安 B.洛阳 C.涿郡 D.余杭 19.“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革。科举制正 式确立的标志是 第2页/共5页 学科网 。组卷网 A隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B.隋炀帝时期创立进士科 C.唐太宗时期增加考试科目 D.武则天时期创立殿试制度 20.重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发据中,出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于() A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 21,唐朝时,一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动,这种现象反映出当时() A奢靡享乐之风盛行 B.商品经济高度繁荣 C.社会风气比较开放 D.重武轻文已成潮流 22.有学者认为,他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手,其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主 义色彩,其诗作有“诗史”之称。“他”是 A李白 B.杜甫 C.李清照 D.曹雪芹 23.唐朝时期,和亲成为民族交融的重要表现,颂

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