内容正文:
八年级第二学期阶段性内测一
数学(人教版)
注意事项:
1.仔细题,工整作答,保持卷面整洁;
2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍.
一、选择题(本大题共16个小题,1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若为二次根式,则的值可以是( )
A. 2 B. C. D.
2. 根据如图所示的数据,的长为( )
A. 2 B. C. 4 D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列计算结果为4的是( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,则线段的长度为( )
A. B. C. D.
6. 墨迹覆盖了等式“■”中的运算符号,则“■”覆盖的是()
A. B. C. D.
7. 如图,是棱长为的正方体的一个顶点,是一条棱的中点,将正方体按图中所示展开,则展开图中,两点间的距离为( )
A B. C. D.
8. 如图,是正方形内一点,.若,,则阴影部分的面积为( )
A. 25 B. 20 C. 19 D. 13
9. 若,则的结果是( )
A. B. C. 223.6 D.
10. 小明的计算过程如图所示,则他开始出现错误的是( )
解:
……第一步
……第二步
……第三步
……第四步
A. 第一步 B. 第二步 C. 第三步 D. 第四步
11. 高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛出的物体下落的时间(单位:)和高度(单位:)近似满足(不考虑风速的影响).从,高空抛物到落地所需时间分别为,,则是的( )
A. 2倍 B. 倍 C. D.
12. 将正方形(阴影部分)按如图所示的方式向外等距扩得到新的正方形,若新正方形的面积为,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
13. 若的值是整数,则的值可以是( )
A. 25 B. 20 C. 15 D. 2
14. 《九章算术》中有一题:今有开门去阃十寸,不合二寸,问门广几何?大意是:如图,从点(是的中点)处推开双门,点与点距离门槛的距离,都为10寸,双门间隙,的距离为2寸(即为2寸),根据题意可列出的等式关系是( ).
A. B.
C. D.
15. 课堂上,王老师给出如图所示甲、乙两个图形,能利用面积验证勾股定理的是( )
A. 甲行、乙不行 B. 甲不行、乙行 C. 甲、乙都行 D. 甲、乙都不行
16. 在图中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是等腰直角三角形,且最大的正方形的面积为16,按照图①至图③的规律设计图案,下列判断正确的是( )
结论Ⅰ:图①中等腰直角三角形的一条腰长为;
结论Ⅱ:图⑤中所有等腰直角三角形的面积和为20
A. 结论Ⅰ、Ⅱ都对 B. 结论Ⅰ、Ⅱ都不对 C. 只有结论Ⅰ对 D. 只有结论Ⅱ对
二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题,第一空2分,第二空1分;19小题每空1分)
17. 化成最简二次根式:______.
18. 嘉琪要比较与的大小,步骤如下.
①如图,构造,其中,,若要使,则______;
②在边上取,连接,则______;
③在中,利用三角形三边关系可得,即.
19. 已知,.
(1)的值为______;的值为______;
(2)若,则的值为______.
三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20. 计算下列各小题.
(1);
(2);
(3)
21. 如图,在中,,,.
(1)求的长度;
(2)已知是上一点,连接,当的长度最短时,求的长度.
22. 已知二次根式.
(1)求使得该二次根式有意义的取值范围;
(2)已知最简二次根式,且与可以合并.
①求的值;
②求与的乘积.
23. 如图,将一大正方形铁片减掉A,两个小正方形,正方形A,的面积分别为和.
(1)求原大正方形的面积;
(2)求图中阴影部分的周长.
24. 如图,在倾斜角为(即)的山坡上有一棵树,由于大风,该树从点E处折断,其树顶B恰好落在另一棵树的根部C处,已知, .
(1)求这两棵树的水平距离;
(2)求树的高度.
25. 【发现规律】在下列横线上填空.
式子1:; 式子2:;
式子3:______; 式子4:______.
【归纳猜想】如果为正整数,根据上述的运算规律表示式子为______;
【验证猜想】请你验证上述的式子;
【应用运算】计算:.
26. 如图1,在中,,,.
(1)求的长度;
(2)已知,分别是,