第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．下列同学中，持续处于负面情绪之中的是（ ） A．在年级汉字听写大会上，小岳获得第一名，他很开心 B．小庆喜欢的偶像受伤了，他一直闷闷不乐，也无心学习 C．小莞同学考试失利，周末和家人去爬山，情绪得到释放 D．小吴被同学误会，他想着同学也不是故意的，解释清楚就行，不用纠结 2．2022年春节热播剧《人世间》以温暖为底色，以家庭为小切口，铺排世间纷繁复杂的种种情感，苦涩中蕴含着真挚与善良，艰难中散发着乐观与坚强，既彰显出时代的厚重感与个体的质感，也揭示出维系情感的核心与本质。关于情感，下列说法恰当的有（ ） ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择 ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现 ④负面的情感体验总是不好的，我们应该避免 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 3．喜是一种积极情绪，悲是一种消极情绪。人们却常说喜极而泣、喜极而悲，比如《儒林外史》中范进中举后因喜而疯的故事。这说明（ ） ①喜也属于一种不良情绪②消极情绪影响人的健康③情绪的影响具有两面性④要学会合理地调节情绪 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．苏轼一生多次被贬，几经波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他豁达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句，这启示我们（ ） A．负面情感也有可能转换为成长的动力 B．只要经受磨难，就一定能写出旷世名句 C．只有名人才能战胜困难，普通人做不到 D．不同的情境下，我们会表现出不同情绪 5．随着年龄的增长，我们的自主能力越来越强，我们应学会管理自己的情绪，这就要求我们，在情绪问题上要做到（ ） ①不管什么情绪产生时，都要顺其自然②要学会恰当地处理消极情绪 ③要学会合理表达情绪④要寻找有效调节消极情绪的方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，下列说法不正确的是（ ） A．情感与情绪紧密相关 B．情感是相对不稳定的 C．情感与情绪也有区别 D．情感也是复杂多样的 7．下列哪些是对情感的正确描述（ ） ①情感也有两方面混杂的体验 ②情感有正面的体验，也有负面的体验 ③情感同样具有复杂性，包含基础性情感和高级情感 ④安全感、道德感、爱的情感、畏惧感，都属于正面的情感体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．北京师范大学教授、《道德与法治》主编朱小蔓始终倡导关注学生情感品质，发展学生情感品质的意识和能力，反对重认知、轻情感的教育。以下表述可以印证其理论的是（ ） ①情感可以帮助我们杜绝负能量 ②情感让我们的内心世界更加丰富③关注自己的情感、创造美好的情感体验会让生命更有意义④情感是人最基本的精神需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……启示我们（ ） A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪 10．在甘山地马拉松事故发生时，勇敢、乐观和善良的牧人宋克铭，面对器劣天气不怕，克重重图难，成功营救了大名运动员。这说明（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．情绪的作用非常神奇，影响人们的观念和行动 C．情绪受多方面因素影响 D．各种各样的情绪丰富着生活 11．丰富多彩的情绪构成我们多彩多姿的生活，人生中有多种多样的情绪体验，其中，最常见的情绪是 A．喜怒哀乐 B．悲欢离合 C．喜怒哀惧 D．爱恨悲欢 12．初中生小琪在日记中写道∶"小时候总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。"这说明（ ） A．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 B．长大需要承担更多的责任 C．我们的情感是复杂多样的 D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，更加丰富、深刻 13．受疫情影响，深圳市陆续开展线上学习，初三学生李阳在紧张的学习中，感觉学习效率不高，情绪烦躁，压力增加。妈妈建议他用“放松训练”的方法调节，下列做法属于这一方式的是（ ） A．多做深呼吸，伸伸懒腰，放松身心 B．到楼下小区花园散散步，听听音乐 C．暗示自己放轻松，树立正确的学习观念 D．到公园