2023年中考化学一轮复习实验大题专项训练（10）

2023学年中考化学——实验大题专项训练（10） 一、实验探究题 1．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。 实验 编号 （一）探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 （二）探究影响品红扩散快慢的因素 （三）铁钉锈蚀条件的探究 实验 设计 实验 分析 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制　 　相同。 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素还有　 　。 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验　 　 (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。 2．下列是化学实验室中常见的基本操作据图回答下列问题。 （1）如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面怎样放,细口瓶的塞子要怎样放在桌面上。　 　 （2）如图B所示,用酒精灯加热试管里的液体时 ①为什么试管里的液体不应超过试管容积的 ?　 　 ②先对试管进行什么操作,然后外焰对准药品所在部位加热。　 　 3．如图为实验室常见的装置。 （1）某同学选用C、D装置组合制取CO2，实验开始前，他关闭活塞，向长颈漏斗中加水，观察到　 　现象，说明该装置气密性好。 （2）同学们用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选用的装置组合是　 　，反应的化学方程式为　 　； 小明收集的氧气纯度明显偏低，其原因可能是　 　（填字母序号） a、高锰酸钾中混入了二氧化锰 b、收集前，集气瓶中未装满水 c、收集后，集气瓶中仍留有水 d、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （3）林同学称取一定质量的高锰酸钾制取氧气，将温度控制在250℃，实验结束时，林同学发现收集到的O2量大于理论产生的O2量，针对这一现象，同学们展开如下探究； 【提出问题】依据质量守恒定律，提出猜想 猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解出O2； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解出O2 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： ①第一小组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，由此他们得出的结论是　 　。 ②第二小组同学也用同样的方法加热后，没有测定质量的方法就验证了猜想Ⅱ正确，他们的实验操作是　 　 （4）张同学查阅资料，得出信息： ①锰酸钾在较高温度下加热分解生成氧化钾、二氧化锰和氧气； ②锰酸钾受热只能部分分解，原因可能是生成的氧化钾对其分解产生影响。 对此，张同学设计了如下实验方案：分别取等质量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，另一只试管中不加氧化钾，分别加热，比较收集相同体积的气体所需的时间。该过程中还必须控制的变量是　 　。 4．化学兴趣小组对“可乐除铁锈”实验展开探究。同学们将几枚生锈的铁钉放入某品牌的可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。 （1）Ⅰ.容器底部固体成分探究。 [实验探究1]取出容器底部剩余的固体物质，用水清洗后干燥，分成甲、乙两份备用。 实验操作 实验现象 解释与结论 ①用磁铁靠近固体物质甲 固体物质　 　（填“能”或“不能”）被吸引 固体物质中不含铁单质 ②将固体物质甲放入20%的盐酸中 固体逐渐消失溶液变成黄色 根据现象推测发生反应的化学方程式为　 　。 （实验结论）该固体物质的主要成分为Fe2O3。 （2）Ⅱ.溶液中逸出气体成分探究。 （猜想假设）气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还有H2。 （查阅资料） ①无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。 ②固体碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。 [实验探究2]将逸出气体依次通过如图的组合装置。 ①球形管中碱石灰的作用是　 　。 ②NaOH溶液中发生反应的化学方程式为　 　。