2023年中考化学专题训练：科学探究题

2023年中考化学专题训练：科学探究题 1．吃饭时，小红见爸爸在红酒中加了两片柠檬片，于是她向自己的苏打水(含碳酸氢钠)中也加了两片，发现自己的柠檬片上产生了许多气泡，这是为什么呢？ 【提出问题】苏打水与柠檬片中的什么物质反应产生了气泡？产生的气体是什么？ 【猜想假设】猜想一：柠檬中可能含有酸性物质；猜想二：产生的气体可能是二氧化碳。 【进行实验】 (1)验证猜想一：小红进行了下述实验 实验一：将白醋滴入紫卷心菜汁中，观察到紫卷心菜汁变红。 实验二：将柠檬汁滴入紫卷心菜汁中，观察到紫卷心菜汁变红。 小红进行实验一、实验二的目的是___________；紫卷心菜汁在实验室可用___________溶液代替。 实验三：小红从教材得知，柠檬汁的pH大约2—3之间，通过测柠檬汁pH也能证明柠檬中含有酸性物质。用pH试纸测定柠檬汁pH的方法是___________。 (2)验证猜想二：需要进行的实验是___________。 【得出结论】经过实验探究，小红得知柠檬中确实含有一种叫做柠檬酸的物质，柠檬酸和盐酸一样可以和碳酸氢钠发生反应。 【反思评价】 (3)小红联想到，自制汽水时加入其它原料后，也加入小苏打，注入凉开水，再加入柠檬酸，立即旋紧瓶盖。摇匀后放冰箱一会再饮用更爽口，目的是___________。 【扩展应用】 (4)柠檬酸能做除垢剂的原因是___________； (5)不能过多饮用苏打水，否则会影响胃酸浓度，其原因是(用化学方程式表示)：___________。 2．学习小组的同学用如图所示探究碱的化学性质，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是进行了下列学习与探究。 【反思交流】 (1)小组同学做图甲所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸。 做图乙实验所发生的化学反应方程式______。做图丙实验时，最终看到的现象是U型管内液面______。 A、左低右高        B、左高右低        C、不变化 (2)废液呈红色，说明废液显______性。废液变浑浊，是因为倾倒前乙中的溶液含有______（填化学式）。 (3)【拓展问题】使废液变成红色的物质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：只有Na2CO3 猜想二：只有NaOH 猜想三：NaOH和Ca(OH)2 猜想四：NaOH和Na2CO3 你认为以上猜想中，不合理的是猜想______。 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【验证猜想】静置一段时间后，取少废液红中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想______成立。 3．某同学甲在探究酸碱中和反应实验时向含有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现无明显现象。某兴趣小组的同学要探究此时烧杯中的溶液成分，进行如下实验：首先，同学乙向此烧杯中滴加酚酞，发现溶液不变色。 【猜想与假设】猜想一：反应后盐酸过量，溶液显酸性； 猜想二：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性； 猜想三：_______。 经过讨论后，同学们一致认为猜想二不正确，其理由是：________。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 取一试管，加入小段镁条，再向管中加入2mL 上述溶液，观察现象 若______ 稀盐酸过量 若没有明显现象 猜想_______正确 上表中“稀盐酸过量”时烧杯内溶液中的溶质_______（写化学式）。 【过程分析】有同学在做这个中和反应的实验过程中发现滴加稀盐酸一段时间后产生了气泡，说明氢氧化钠_______变质（填“部分”或“全部”），则原氢氧化钠溶液会变质的原因是_______（用化学方程式表示）。 【实验反思】探究酸碱能否发生中和反应，一般只要实验证明某一种或两种反应物不存在即可。除以上实验方案外，向烧杯中单独加入下列物质______（填字母代号）也可证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。 A、铜片                      B、碳酸钠粉末                    C、石蕊试液 4．I．实验室常用的气体制取装管如图，请回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称：___________。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________。 (3)利用C装置制取二氧化碳气体的优点为___________。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的___________(选填“a”或“b”)端，如果熄灭则收巢满了。 Ⅱ．为探究氨气的性质，按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。(注：白色无水硫酸铜遇水变蓝) 【查阅资料】Cu2O是红