2023届高考作文模拟写作：“认真”与“输赢”导写及范文

高考作文模拟写作：“认真”与“输赢”导写及范文 文题 曾经，网络上有一句广为流传的梗：“认真，你就输了！”这句话曾击中无数网友笑点。可是，绝大多数人却不知道这句话其实还有后续：“不认真，连输的资格都没有。”对此，有的人评价，一直认真，你就赢了；有的人却评价，认真与否，无关输赢。 在今天这个日新月异、风云变幻的时代浪潮中，我们又应该以何种姿态看待自己的人生道路，完成未竟的事业？请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 文题解读： 该试题有显性和隐性两层关键词，显性关键词即“认真”与“输赢”；隐性关键词需要通过对显性关键词的分析得出。所谓“认真，你就输了”强调的是一种淡泊、达观的心态。人生不过寥寥几十年，对自我与他人的苛责、甚至怨天尤人都会在某种程度上阻遏自己的发展；再者，过分地追求属世的权、财、名反而愈加缥缈难寻，相反，秉君子之德，“利万物而不争”，则万物亲附焉。所谓“不认真，连输的资格都没有”则强调一种进取、拼搏的心态，在当前“孔乙己文学”频出、“45°斜杠青年”涌现、内卷重重的社会语境下，这句话更有着现实的影射意义，所谓“进取”“拼搏”不应只停留于瘠薄的口号中，学生更应思考什么样的“认真”是“有效认真”、什么样的“认真”是“虚假认真”、“认真”之后留给青年的机遇和发展空间又在何处、“不认真真的连输的资格也没有吗？”等问题。“对此”之后是对这两句话本身的不同看法，而不再是简单论述认真与输赢之间的关系，即前两句在建构关联，后两句在分解关联。前一句“一直认真，你就赢了”指的是如果一个人自始至终心怀进取终将觅得硕果，其所强调还是在“结果”；后一句“认真与否，无关输赢”则强调“认真”与“输赢”之间没有必然联系，我们更应重视过程而非结果，颇有存在主义哲学的影子。由此，“认真”与“输赢”背后的另一重环节“结果论”和“过程论”就昭然若揭了。 当然，考生可以对所谓“输赢”做出自我约定式的阐释，并高举两种观点中的一者（当然，聪明的学生看出命题人的意图或“陷阱”是放在第二句的，也就是说命题人潜意识赞同“过程论”），但是命题人——也就是笔者更希望学生拆穿笔者设置的“过程论”陷阱，并提出新解，而所谓“新解”能够超越笔者设置的陷阱，超越对“过程”和“结果”无休止的探讨，转而以“方法论”的再建构寻求某种新的人生范式和期待视野。综上，若考生只写到“不要较真”或“努力拼搏”的均属离题；若考生文章只是空喊口号，低分处理；若考生文章中“认真”“输赢”两个关键词出现频率过低，且存在离题嫌疑的低分处理；若考生没有论证“过程论”和“结果论”，低分处理。 学生习作 但行前路，无问东西 （首先，标题非常有风险，不建议采用这样的标题，比较稳妥的拟制标题路径需要多出现一些关键词，比如在该作文题中为“认真”和“输赢”。当然，标题的立意非常鲜明，把握了命题人的意图，值得点赞！） 当谈及人生的价值选择时，不同人给出的答案迥异，有人认为奋斗的最终目的是功成名就、载誉而归；也有人看重打拼的过程，对结果却能一笑了之。站在不同的立场，其实每种选择都有其合理之处。依我之见，人生旅途中，对生活的求索固然合理，但注重过程而淡化得失不失为一种更好的选择。（开头立论，还是非常鲜明深刻的，对命题人思想的把握也很精到。但是，关键词在哪里？关键词的缺失容易在阅卷环节让老师觉得你有离题嫌疑。笔者建议把一些词换成关键词，比如“得失”换成“输赢”，“奋斗”换成“认真”等；此外，开头立论虽说中规中矩，但也略显老套，开头段套路化有点明显，基本上可以归类为“现象+方法论”模式的开头） 首先不可否认的是，对理想的不懈追求与心向往之，确是个人成长之路的启明星、社会发展的源动力。有了追求，再小的水洼都会迸发出勃勃生机；若无追求，再广阔的湖面也只能是一潭死水。追求是行动的前提，行动是成功的前提，可以说它间接地造就了大千世界，成就了社会的千姿百态。（很好，先行论述了与全文总论点相反观点的合理性，显得客观而克制，结构上也更加严谨）然而一味追求成功，是否会使初心蒙尘，是否会丢失过程的快乐？（这个地方虽然用质疑阐发观点，想要让行文更加鲜活，但是过渡得有点快，中间好像缺了一点什么东西，比如前文是“追求”，后文是“成功”，它们之间不等同，而且前文你已经把“追求”摆在比较高的位置了，后面一下子跳到“过程的快乐”转折不顺畅。不如改成“然而，当我们简单纯粹的追求在工具理性熏染的名利场中不自觉地蜕变为对‘赢’的极度渴望，得到所谓‘赢’的一刹那，我们真的收获了过程的快乐吗？”） 汪国真在《假如你不够快乐》中有这样的描述：“打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野，让风儿熨平前额，博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”诚哉斯言，顺其自然、随遇而安何不是一种高尚的生活态度？（借反问立观点，这一点很好！但是语言上可以加上“何不