2023年中考化学二轮专题复习探究题之金属活动性专项训练（六）

中考化学探究题之金属活动性专项训练（六） 1．某同学为了探究相关金属的活动性大小，做了下列实验（注：所用金属质量相等、酸的体积、浓度相同） Ⅰ.写出a试管中反应的化学方程式 　 　，反应现象为银白色固体表面有 　 　色固体析出，该实验得到的金属的活动性大小结论是：Fe 　 　Cu（填“＞”、“＜”或“＝”）； Ⅱ.只通过实验a和b尚不能证明铁、铜、银的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用的试剂有 　 　。 Ⅲ.依据c、d试管中均可以看到 　 　现象，且产生的速率d大于c，能否判断出铁和锌的活动性强弱？　 　（选填“能”或“不能”）理由为：　 　。 2．某河流发生镉浓度超标事件，引发舆论广泛关注。根据该事件，某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序及镉污染事故处理方法的探究活动。 查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，镉元素在化合物中通常显+2价。 ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在。 ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水。 活动一：金属镉与铜、银活动性顺序的探究 [实验探究] 实验步骤 实验现象 实验结论 （1）取适量镉、铜、银于试管中，加入足量 　 　 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生 三种金属的活动 性顺序为 　 　 （2）取少量铜于试管中，加入适量AgNO3溶液 铜表面附着了一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为 　 　 [实验结论]根据上述实验现象判断，金属镉属于活泼金属。请写出上述实验中涉及到的化学方程式 　 　（任写一个即可）。 活动二：对镉污染事故处理方法的讨论 [拓展应用]乙同学认为可用向受污染河段抛撒过量的烧碱（NaOH）固体的方法除去氯化镉，丙同学认为该方案虽然有效，但引发了新的污染，原因是 　 　。受乙同学和丙同学启发，你认为可以用适量的 　 　（写俗称）代替烧碱（NaOH）除去氯化镉。 3．为研究“影响金属与酸反应剧烈程度的因素”，兴趣小组的同学进行了如下探究。 【提出问题】金属与酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？ 查阅资料：已知9.8%H2SO4溶液和7.3%HCl溶液中H+浓度相同，但酸根离子不同。 【作出假设】猜想Ⅰ.可能与酸根离子有关；猜想Ⅱ.可能与盐酸的浓度有关；猜想Ⅲ.可能与 　 　有关。 【实验探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。 （1）实验一：为探究猜想Ⅰ，小明同学分别在两支试管中放入相同质量、相同表面积的铝，然后分别加入等体积、等浓度的稀硫酸，一支试管中加入少量硫酸钠，向另一支试管中加入少量 　 　（填序号），做对比实验。 A.硫酸铜 B.氯化钠 C.浓盐酸 通过对比实验，观察到现象 　 　，则猜想一成立。 （2）实验二：为探究猜想Ⅱ，小王同学利用下图1装置进行对照实验，使等质量且过量的锌片分别与等体积、浓度为5%和15%的稀盐酸反应。该实验中比较化学反应速率的方法是 　 　。检查该装置气密性的方法是 　 　。 （3）实验三：小军同学用压强传感器替换注射器进行数字化实验，测得两次实验压强随时间的变化关系曲线如图2所示。请你根据该图中信息： ①反应时A曲线始终高于B曲线可以得出的结论：　 　。 ②化学反应结束后A、B两条曲线都下降的原因是 　 　。 【拓展延伸】已知一种金属加入比它活动性弱的两种金属化合物的混合溶液中，先置换出活动性最弱的金属。小强同学向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，溶液质量与加入锌的质量关系如图3所示。在A点时，溶液里含的金属阳离子有 　 　（写离子符号），BC段发生反应的化学方程式为 　 　。 4．金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。 （1）某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序，进行图1中甲、乙、丙三个实验。 ①乙实验中的现象是 　 　，丙中发生反应的化学方程式是 　 　。 ②小组同学随后发现通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充丁实验，最终得出四种金属的活动性顺序。若丁中的固体A为铜，则溶液B可以是 　 　（写出试剂名称）；若丁中的固体A为铁，则溶液B可以是 　 　（写出试剂名称）。 （2）某校化学实验室废液中含有大量FeSO4和CuSO4，小轩想从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液，设计了如图2实验方案。结合实验方案回答下列问题： ①金属X为 　 　。 ②加入适量试剂Y的目的是 　 　，加入试剂Y后发生反应的化学方程式为 　 　。 5．在探究质量守恒定律的实验时，同学们将洁净的铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，并将烧杯放于天平左盘，调节天平使之平衡。观察到铁钉表面变为红色，反应的化学方程式为 　 　。反应一段时间后，发现天平指针向右偏转。细心的