内容正文:
赤峰三中2022—2023学年下学期阶段评估
化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56
一、选择题(每小题一个选项,每小题2分,共28分)
1. 成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语涉及化学变化的是
A. 春风得意 B. 风吹草动
C. 火烧赤壁 D. 木已成舟
2. 下列物质的名称、俗名与化学式完全相符的是
A. 氢氧化钠 火碱 NaOH B. 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C. 氢氧化钙 熟石灰 CaCO3 D. 二氧化碳 冰 CO2
3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 测溶液的pH
C. 称量固体药品 D. 读液体示数
4. 过氧化苯甲酰是面粉增白剂,可以改变面粉外观,却能破坏面粉中叶酸等微量营养素,增加人的肝脏负担,过氧化苯甲酰的化学式为C14H10O4。下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是
A. 过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原了
B. 过氧化苯甲酰中氢元素的质量分数最小
C. 过氧化苯甲酰由三种元素组成
D. 过氧化苯甲酰中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为7:5:2
5. 化学能帮助我们更好地认识世界,下列对相关做法的解释不正确的是
A. 纸箱着火时用水浇灭—降低纸箱的着火点
B. 在铁器表面涂一层油漆防止锈蚀—防止铁与水和氧气接触
C. 用活性炭去除冰箱中的异味—活性炭有吸附性
D. 氮气用作食品的保护气—常温下氮气的化学性质稳定
6. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是:①2Na;②2OH-;③NO2;④;⑤Fe2+;⑥2CO2;⑦H2
A. ④⑤中的“2”均表示化合价 B. ②⑤中的“2”均表示电荷数
C. ③⑦中的“2”均表示每个分子中原子的个数 D. ①⑥中的“2”均表示分子的个数
7. 学会用化学思维去认识和理解世界,下列说法正确的是
A. 宏观与微观:20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔
B. 变化与守恒:镁条燃烧后质量增加,可得出该反应不遵循质量守恒定律
C. 模型与推理:质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成
D. 探究与创新:探究Al2O3能否作为H2O2分解的催化剂,只需设计实验验证Al2O3能否改变反应速率即可
8. 下列说法正确的是
A 洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理不同
B. 饱和溶液析出晶体,溶质的质量分数一定减少
C. 向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是金属单质
D. 同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负
9. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验酒精中是否含有氧元素
在空气中点燃,检验生成物
B
除去KCl溶液中的MgCl2
滴加适量Ba(OH)2溶液
C
鉴别固体NaOH与NH4NO3
取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化
D
分离Cu粉和Fe粉的混合物
加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
A. A B. B C. C D. D
10. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大
C. 化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
D. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
11. 下列知识归纳中,不完全正确的一组是( )
A.性质与用途
B.化学与发现
氦气密度小﹣﹣填充探空气球
石墨质软而滑腻﹣﹣作润滑剂
门捷列夫发现空气的组成
拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
C.物质构成
D.实验安全
质子数﹣﹣决定元素的种类
最外层电子数﹣﹣决定元素的化学性质
危险实验佩戴防护眼镜
给液体加热,试管口不能朝向自己或他人
A A B. B C. C D. D
12. 下列图象与对应的叙述相符合的是
A. 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D. 化学反应中,原子总数随时间的变化
13. 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是
A. 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C. 化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变
D. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
14. 在学习化学的过程中,小荷同学梳理了以下知识:
①原子中质子数一定等于核外电子数;②某