内容正文:
九年级数学阶段性学习评价样卷
一、填空题(每小题2分,共24分.)
1. 一元二次方程x2﹣4=0的解是_________.
2. 已知=1是关于的方程的一个根,则=______.
3. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围为___________.
4. 若一元二次方程配方后为,则______.
5. 如图,在⊙O中,∠ABC=50°,则∠AOC等于_____
6. 如图,已知AB为⊙O的直径,∠CAB=30°,则∠D=__.
7. 某同学在数学实践活动中,制作了一个侧面积为,底面半径为的圆锥模型,则此圆锥的母线长为____.
8. 为建设美丽句容,改造老旧小区,我市年投入资金万元,年投入资金万元,现假定每年投入资金的增长率相同.求我市改造老旧小区投入资金的年平均增长率____.
9. 如图,木工用角尺的短边紧靠于点A,长边与相切于点B,角尺的直角顶点为C,已知,,则的半径为____.
10. 如图,从一块半径为的圆形铁皮上剪出一个圆心角为的扇形,则此扇形的面积为____.
11. 若a是方程的根,则代数式的值是_________.
12. 如图,已知⊙O半径为3,弦AB、CD所对的圆心角分别是∠AOB、∠COD,若∠AOB与∠COD互补,弦CD=4,则弦AB的长为_____.
二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.)
13. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 只有一个实数根 D. 没有实数根
14. 根据关于的一元二次方程,可列表如下:则方程的正数解满足( )
A. 解的整数部分是,十分位是 B. 解的整数部分是,十分位是
C. 解整数部分是,十分位是 D. 解的整数部分是,十分位是
15. 如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连AC、BC,若∠P=80°,则的∠ACB度数为( )
A 40° B. 50° C. 60° D. 80°
16. 我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.“其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每件椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为株,则符合题意的方程是( )
A. B. C. D.
17. 如图,A、B、C是上的点,且.在这个图中,画出下列度数的圆周角:,,,,仅用无刻度的直尺能画出的有( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
18. 如图,由等边三角形、正方形、圆组成的轴对称图案中,等边三角形与正方形的面积的比值为( )
A. B. C. D.
三、解答题(共78分)
19. 解下列方程
(1)
(2)
(3)
20. 已知关于x的方程.
(1)若此方程一个根为1,求m的值;
(2)求证:不论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根.
21. 如图,中,以为直径作,交于点,交的延长线于点,连接、,.求证:是的中点.
22. 如图,⊙O是△ABC的外接圆,直径AB=5,
(1)尺规作图:作劣弧BC的中点D.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)连接AD,BD,若AC=3,求弦AD的长.
23. 先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:求代数式的最小值.
解:,
∵,∴,∴ 的最小值是.
(1)求代数式最大值;
(2)为落实国家《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,某校准备在校园里利用围墙(墙长)和长的篱笆墙,围成、两块矩形劳动实践基地.某数学兴趣小组设计了如图施工方案(除围墙外,实线部分为篱笆墙,且不浪费篱笆墙).
①当设计为多长时,围成、两块矩形总种植面积为平分米;
②如果要使围成的两块矩形总种植面积最大,请问应设计为多长?此时最大面积为多少?
24. 年世界杯将于本月日在卡塔尔进行,2022卡塔尔世界杯的吉祥物叫(中文名叫拉伊卜,如下图).某电商在对一款成本价为元的进行直播销售,如果按每件元销售,每天可卖出件.通过市场调查发现,每件售价每降低元,日销售量增加件.
(1)由于开赛在即,如果日利润保持不变,商家想尽快销售完该款造型商品,每件售价应定为多少元?
(2)小明的线下实体商店也销售同款商品,标价为每件元.为提高市场竞争力,促进线下销售,小明决定对该商品实行打折销售,使其销售价格不超过(1)中的售价,则该商品至少需打几折销售?
25. 如图,已知直线交于A、B两点,是的半径,点C为上一点,且平分,过C作,垂足为D.
(1)求证:为的切线;
(2)