篮球行进间体前变向换手运球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《篮球行进间体前变向换手运球》教案 1、 教学内容： 行进间体前变向换手运球 2、 教学目标 1. 认知目标： 理解行进间运球方法，通过本课的学习，锻炼对篮球技术的分辨力，在主体尝试过程中培养创新精神。激发学生对篮球学习的兴趣。 2. 技能目标： 85％的学生能够基本完成行进间运球，通过各种形式的练习，增强学生的控球能力，提高身体的灵敏性和协调性。 3. 情感目标： 通过学习，体验自主学习与合作学习，培养相互协作的人际关系，在篮球活动中得到运动乐趣，增强自信心。 3、 教学重、难点 重点： 行进间运球身体的协调性。 难点： 运球时对球的控制能力。 四、教学过程及步骤 （一）、开始部分教学内容： 1．体育委员集队、报告人数2．师生问好 3．导入课题4.检查服装、安排见习生 老师活动： 1． 检查装备2．向学生问好3．问题导入课题4．安排见习生 要求：精神饱满，声音宏亮。 2． 学生活动： 1． 成四列横队集合 2．向老师问好3．听、答教师问题4．按教师安排见习 要求：注意力集中，集合快、静、齐。 （二）、准备部分 教学内容： 1． 热身活动1）绕场慢跑2）绕场运球2．球性练习1）原地高低运球2）原地体前换手运球 老师活动： 1. 讲解路线、方法2.用哨声指挥练习3．带领学生熟悉球性 学生活动： 1． 绕场运球时，控制好球，听哨声左右手交换练习2. 随教师一起熟悉球性，听哨声变换练习方法 要求：控制好球，体会使球改变方向的方法 （3） 、基本部分 教学内容： 1. 学习体前变向换手运球动作要领：以右手运球为例，向左变向时，先向对方左侧做突破假动作，当对手左移堵截时，突然按拍球的右后上方，使球反弹到左侧，同时右脚向左前方跨步，身体左转侧肩挡住对手，换左手运球前进。 2. 原地跨步、侧身护球动作4.行进间体前变向换手运球技术 老师活动： 1． 讲解示范体前变向换手运球动作要领，强调重点和难点；辅一挂图作提示，以便学生自学。2.讲解示范原地跨步、侧身护球动作，用信号指挥学生练习3.讲解示范原地运球做体前变向换手运球方法，用信号指挥学生练习。 学生活动： 1. 注意力要集中，倾听、观察、思考，理解动作要领 2.练习跨步、侧身护球的动作。练习方法：动作分两拍，准备姿势两手持球于体前，两脚左右开立。第一拍向右侧做假突动作，第二拍右脚向左前方跨出，身体左转侧肩，左手按拍球三次后回位。 练习方法：先集中练习再一对一练习。要求：降低重心，跨步及时，侧身压肩护球。 3.练习原地拍球做体前变向换手运球。练习方法：动作分3拍：第1拍运球右脚向右前跨步，第2拍向左变向换左手运球，第3 拍右脚向左前跨步。 （四）、结束部分 老师活动： 1. 放松游戏：踩线 2. 小结 老师活动 1． 讲解游戏方法，组织学生进行游戏2．小结本课学习情况3．提出课后要求 4．安排学生归还器材5.向学生道别 学生活动： 1． 积极参加游戏，为本组争光2．注意力集中，认真听老师小结 3.归还器材4.向老师道别 五、预测平均心率：120次／分左右 预计练习密度：45%左右 6、 教学反思： 小组互助学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。游戏“运球绕杆接力”，既是完成教学任务的一项练习内容，又达到提高学生兴奋性的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。 学科网（北京）股份有限公司 $