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1 永嘉县 2023 年初中毕业升学第一次适应性考试 语文试题卷 (全卷有五大板块,共 18 道题,满分 150 分,其中含书写 5 分,考试时间 120 分钟) 一、班级复习时,将诗歌创作与名著结合起来,主题为“遇见”。请你参与。(19 分) 遇 见 文学因遇见而多彩。 孔子遇见流水, 悟了“(1) ▲ ,(2) ▲ ”的感慨; 李清照遇见美景, 露了“常记溪亭日暮,(3) ▲ ”的欢愉; 刘禹锡遇见秋天, 有了“(4) ▲ ,便引诗情到碧霄”的豁达; 杜甫遇见泰山, 诉了“(5) ▲ ,(6) ▲ ”的壮志。 李贺遇见雁门, 笃了“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的(7) ▲ 。 文学因遇见而绚丽。 祥子遇见虎妞, 消了阳光风雨沓来; 简爱遇见罗切斯特, (8) ▲ ; 小王子遇见狐狸, 明了 xùn(① ▲ )养懂得用心爱; (9) ▲ , 背了故乡孝廉不在; 杰克遇见荒岛, 失了童心将猪王膜拜。 遇见,是一种开始, 也是一种结束; 遇见,是一段痛苦, 也是一段幸福; 遇见,是一场 duò(② ▲ )落, 也是一场狂欢。 1.根据语境,完成(1)—(7) 的填空。(7 分) 2.根据语境,看拼音写汉字, 完成①、②。(2 分) 3.回顾名著《简爱》《儒林外 史》内容,完成(8)、(9) 两处的创作。(4 分) 4.从以下名著中任选两本,结 合名著具体内容和阅读体验, 谈谈你对划线诗句中“痛苦” 与“幸福”这组辩证关系的理 解。(6 分) 备选名著: A.《小王子》(小王子和玫瑰) B.《朝花夕拾》(阿长和鲁迅) C.《傲慢与偏见》(伊丽莎白 和达西) ▲ 2 二、语文学习小组在阅读《苦恼》时,产生了阅读困惑,他们想借助思维导图梳理情节,通过寻找关系,探求结 论,解答困惑。请你参与。(20 分) 苦恼 [契诃夫] 我向谁去诉说我的悲伤?······ 暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的 一层。车夫约纳·波塔波夫周身雪白,像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着,一动也不动,身子往前伛着,伛到 了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上,仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似 的······他那匹小马也是一身白,也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺 挺的腿,使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半在想心思。约纳和他的瘦马已经有很久停在 那个地方没动了。 “赶车的,到维堡区去!”约纳听见了喊声,“赶车的!” 约纳猛地哆嗦一下,从粘着雪花的睫毛里望出去,看见一个军人,穿一件带风帽的军大衣。 “到维堡区去!”军人又喊了一遍,“你睡着了还是怎么的?到维堡区去!” 为了表示同意,约纳就抖动一下缰绳,于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来······那个军人坐上了雪 橇。车夫吧哒着嘴唇叫马往前走,然后像天鹅似的伸长了脖子,微微欠起身子,与其说是由于必要,不如说是出 于习惯地挥动一下鞭子。那匹瘦马也伸长脖子,弯起它那像棍子一样的腿,迟疑地离开原地走动起来了······ “你往哪儿闯,鬼东西!”约纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声,“鬼把你支使到哪儿去 啊?靠右走!” 约纳回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇······他分明想要说话,然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来,只发 出咝咝的声音。 “什么?”军人问。 约纳撇着嘴苦笑一下,嗓子眼用一下劲,这才沙哑地说出口:“老爷,那个,我的儿子······这个星期死了。” “哦!······他是害什么病死的?” 约纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁知道呢!多半是得了热病吧······他在医院里躺了三天就死了······这是上帝 的旨意哟。” “赶你的车吧,赶你的车吧······”乘客说,“照这样走下去,明天也到不了。快点走!” 车夫就又伸长脖子,微微欠起身子,用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的 乘客,可是乘客闭上眼睛,分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来, 坐在赶车座位上伛下腰,又不动了······湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去,又一个钟头过去了······ 人行道上有三个年轻人路过,把套靴踩得很响,互相诟骂,其中两个人又高又瘦,第三个却矮而驼背。 “赶车的,到警察桥去!”那个驼子用破锣般的声音说,“一共三个人······二十戈比!” 约纳抖动缰绳,吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的,然而他顾不上讲价了······一个卢布也罢,五戈比也 罢,如今在他都是一样,只要有乘客就行······ “好,走吧!”驼子站在那儿,用破锣般的嗓音说,对着约纳的后脑壳喷气,“快点跑!嘿,老兄,瞧瞧你的 这顶帽子!全彼得堡也