5.15生物与非生物（课件）2022-2023学年四年级科学下册同步备课（苏教版）
2023-04-06
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版（2017）四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 15 生物与非生物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.78 MB |
| 发布时间 | 2023-04-06 |
| 更新时间 | 2023-04-06 |
| 作者 | 颖816 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2023-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/38492693.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
15.生物与非生物
苏教版科学四年级下册
第五单元 生物与环境
目录
观察
01
思考
02
探讨
03
拓展
04
种过了番茄、黄瓜养过了昆虫，
你能概括出有生命体的物体的共同特点吗？
观察
有生命的物体又称为生物。所以的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度······
它们是生物吗？
思考
怎样才能知道它们是不是生物？
地衣
松萝
水绵
探讨
识别因中的生物和非生物，分别用两种不同颜色的笔写下它们的名称。
把有关系的生物与非生物用另一种颜色的笔连线。
拓展
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