3.2图形的旋转（二）（同步练习）-六年级下册数学北师大版

3.2图形的旋转（二） 同步练习 一、选择题 1．把绕O点逆时针旋转90°后得到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 2．老师要求将下面图1中的每个图形都绕它的中心顺时针旋转90°后画下来，图2是小强画的，但有一个图他画错了，这个图形是（　　） A．图1 B．图2 C．C D．D 3．把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（    ）。   A． B． C． D． 4．如图，A是正三角形中心点，沿中心点A转动图形，至少转（   ）度，能与原三角形重合。 A．60° B．90° C．180° D．120° 5．下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（    ）。 A． B． C． D． 6．下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（   ）． A．三角形 B．长方形 C．圆 D．平行四边形 7．下图所示图形绕点O顺时针旋转90度得到的图案是（    ）。 A． B． C． D． 8．下面不是轴对称图形的是（    ）。 A．平行四边形 B．长方形 C．正方形 D．等腰三角形 二、填空题 9．如图所示，把图形A向( )平移( )格可以得到图形B；图形 B 绕点O，( )时针方向旋转( )得到图形C。 10．图形A向( )平移( )格，得到图形B。图形B绕点( )旋转( )°得到图形C。 11．看图填空。 （1）图形A可以看作是由图形B绕点O( )旋转90°得到的。 （2）图形C可以看作是由图形B绕点O顺时针旋转( )得到的。 （3）图形B绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。 （4）图形B可以看作是由图形C绕点O逆时针旋转( )得到的。 12．把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，所得的图形与原来的图形形状大小( )。 13．图中图形A绕点O按( )方向旋转( )得到图形B；图形B先向下平移( )格，再向( )平移2格得到图形C。 三、判断题 14．把一个图形绕某点顺时针旋转90度，所得图形与原来图形形状大小都变了。( ) 15．一个图形绕着它的顶点旋转360°后和原来的图形完全重合。( ) 16．教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转．    ( ) 17．把一个平行四边形拉成长方形，周长和面积都不变。( ) 18．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合。( ) 四、解答题 19．按要求在方格纸上画一画。（每个小方格是边长为1cm的正方形） （1）将平行四边形向下平移4格，画出平移后的图形。 （2）将梯形绕点A沿逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）画一个长与宽的比是3∶2，周长是20cm的长方形。 （4）画出三角形按2∶1放大后的图形。放大后的三角形的面积与原三角形面积的比是（    ）∶（    ）。 20．按要求画一画。 （1）如果点A，B分别用数对表示为A（4，10），B（4，7），则点C用数对表示为（    ）。 （2）把三角形ABC绕点B逆时针旋转90°。 （3）按2∶1将（2）中旋转后的图形放大。 （4）以MN为对称轴，画出右边图形的另一半。 21．下面图形“躺下”“倒立”“趴下”是由“原图”变化成的，说一说分别是由原图按什么方向旋转多少度变换而成的？ 22．画一画、填一填。 （1）上图中，A点的位置用数对表示为（    ），C点在A点的（____偏____，____°）方向。 （2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）将圆按3∶1放大，放大后的圆与原图形的面积比是（    ）。画出放大后的圆，并使两个圆组成的图形有无数条对称轴。 （4）以D点为端点画一条线段，使得这条线段正好把长方形分成一个三角形和一个梯形，且三角形的面积是梯形面积的一半。 23．看一看，画一画，填一填。 （1）图形①先绕点A（    ）时针旋转（    ）°，再向（    ）平移（    ）格得到图形②。 （2）画出图形③绕点B顺时针旋转90°后的图形。 学科网（北京）股份有限公司 $