内容正文:
2023年漳州市初中毕业班第一次质量检测
语文试题
(全卷共6贡,17题:时间120分钟:满分15S0分】
友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题!
来爱的同华:现遗请你开启本次“爱语文·共青春”之旅!一起穿行文海,沐浴书
香,畅享人问真味吧!
第一站穿越千年的诗情与意趣(26分)
活动一:书名句,寄乡情
1.根据语境,补写出其中的空缺部分。(10分)
来津州吧!我们可以走透灵通岩,看“青林翠竹,①”,也可以登估望海角,现
“秋风萧瑟,②“。食光藏破的清晨,可以造诗南山古寺,体会“山光悦岛性,③
的排意;暗香浮动的夜晚,可以漫步九龙江味,欣食“浮光跃金,④”的安流。我们
还可以子访因娜坑,“,柳暗花明又一村”,青山远紧间餐见土楼妆烟:也可以橘样
古山重,“⑥,水两做塘”,花困体装里迎上微礼笑颜。即使是冬季,津州也绝无边家
“①,图”的雪平风烈(本参(白雪歌遥式判官归京)),两是暖阳常件,温情永
鞋。无论老少,皆征享格然时光,可谓是”⑨二,①”(陶渊明(桃花原记))。
活动二:看春晚,晓国色
2。观看春晚后,晓语同学整理了“国色”的相关资料,请帮助她加以完著。(9分)
2023年春晚《满竟芳·国色)唱出了受步“秀色”。那么,颜色从何而来?其芳名又
是何人所取?史料告诉真们:先人们从自然万物、天地四时中()色彩,从植物和矿
物中()颜料,并()它们推数动听的名字。比如,言色即①()明太阳
持出未出时天空的黑里造红:绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄体黑”,
而从中速选出“桃红、m、地叶、群青、沉香”,则是艺术表达“吉②(iag)窝
意和美之色相”的需委。其中,蓝色系用的群青,最早来自青全石,从丝③(ch6阳)
之路作到中国。它们已不只代表了沉建下来的中华民族千百年的审美意热,还是色彩符受
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正带字或行楷字)(3分)
①
(2)依次填入文中括号内的词语,全部恰当的一项是(3分)
A发现设取给子B.发现提取赋予
C发明提取赋子D.发明汲取给予
(3)文中画波浪线的句子有语麻。下列修改最恰当的一项是(3分)
A.它们已不只是色彩符号,还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。
B它们已不只代表了沉淀下来的干百年的中作民族审美意愿,还是色老符号
C它们已不只是色彩符号,还代表了中华民族干百年沉淀下来的审美意趣。
D.它们已不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意感,还是色彩符号。
语文试题第1页(共6)
活动三:见春最,解心语
阅读两首诗歌,完成3-4题。(7分)
【甲】钱塘湖春行
【乙】春望
白居易
杜博
张山★北育丰西,水面刺平云脚低
国破山河在,城春草木深。
几处平着争暖树,谁家新燕啄春泥。
感时花藏润,恨别岛惊心。
乱花新武逃人眼,线草才能没马串。
年大连三月,家书抵万全。
最爱渐东行不足,绿杨阴里白沙提。
白头最更短,军袋不胜碧。
3.下列对这两首诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
人甲乙两首诗是唐代的作品,体校是律诗,诗作均紧扣环境和系节的特点精铺细绘。
县两诗首联均从大处落笔。甲诗写水天相接的西潮景,乙诗则以非壮之笔写长安城。
C甲诗似“行”为线索,移步换最:乙诗以“望”字统领,既写景也写守望与期待。
D甲诗语言平易浅近,格河清新灵动:乙诗深沉含着,富有言外之意,颜耐人寻味。
4请结合写作背最,并依据“感时花器相,根别鸟惊心”一句,将对话补充完整。(4分)
晓语:在栽州任职的白居易、心中通连所见之景自然可爱,你看,“乱花”烂泛,“浅草”
鲜美。钱塘潮的春天他合看生命的达情与和始的美好,简直可以治仓一切伤满。
晓文:不!社南的病苦,是春天都无法治念的。
第二站经典人物的理解与评价(22分)
活动一:阅名著,善思期
5.经典名著往往利用反差,塑造立体多面的人物,本期读书分享会以“名著中的多面人物”
为主题.请从以下选项中选择一人,分享阅读心得。(6分)
A唐带(《西醉记))B严监生((医林外史))C周恩来(红星照螺中国))
要求:①指出人物具有“反差感”的两重性格:②结合相关情节简要分析。
活动二:读古文,评侠士
阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
【三横
N鱼题燕太子丹传后
车朝
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可以报奉,虽华高国化不预!何不晓而修之,陆矣。。
(选自(中晚唐小品文选))
【注师】①南袜:春秋时身将。鲁庄公与齐板公在树地会盟,曹抹状斜酸通恒公,迫其答应递还售国
失地,②车,因车,如:车。
语文试题第2页(共6页)
6.根据语境,参考方法