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江苏省苏州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-26水的净化
一、单选题
1.(2022·江苏苏州·统考二模)下列区分两种不同物质的方法不合理的是
A.用燃着的木条区分氮气与二氧化碳 B.用肥皂水区分硬水与软水
C.用水区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 D.用灼烧闻气味法区分羊毛与棉花
2.(2022·江苏苏州·统考模拟预测)下列实验现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,产生黑色固体 B.鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,有白色沉淀
C.硬水中滴加肥皂水,产生大量泡沫 D.硫在空气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰
3.(2022·江苏苏州·统考一模)下列与水相关的说法错误的是
A.自然界中的水循环的主要途径是水的三态转化
B.水通电能分解成氢气和氧气
C.水的硬度与人体健康没有关系
D.水是一种最常见的溶剂
4.(2022·江苏苏州·模拟预测)下列说法不正确的是
A.二氧化氮是导致酸雨的物质之一
B.铝的化学性质比铁活泼,因此比铁易生锈
C.自来水消毒过程是化学变化
D.重金属中毒可以服用牛奶缓解毒性
5.(2022·江苏苏州·模拟预测)下列实验操作不正确的是
A.倾倒液体药品 B.过滤
C.稀释浓硫酸 D.取少量固体药品
6.(2022·江苏苏州·模拟预测)水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要的意义。下列说法错误的是( )
A.用于消毒的碘酒是碘的水溶液
B.天然淡水经沉降、过滤和灭菌等过程,可以变为生活用的自来水
C.地球上可供人类直接利用的淡水资源储量很少,我们要节约用水
D.实验室配制0.9%的生理盐水的操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶保存
7.(2022·江苏苏州·二模)某净水装置如图所示。下列说法正确的是
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
8.(2021·江苏苏州·统考二模)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是
A.硬水和软水可用肥皂水区分 B.明矾吸附水中的色素和异味
C.用过滤的方法可以使硬水软化 D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
9.(2021·江苏苏州·统考一模)下列有关水的说法中,不正确的是
A.煮沸可降低某些硬水的硬度
B.可用肥皂水区别硬水和软水
C.电解水时,与正极相连的电极产生氧气
D.浑浊的海水过滤后变为纯净的水
10.(2021·江苏苏州·统考模拟预测)自来水厂净水过程如图所示。下列说法正确的是
A.经过滤池,水中杂质离子都已经除去
B.吸附池中的活性炭可长期使用,无需更换
C.加消毒剂是为了杀死水中的细菌
D.经该净水过程,用户得到的是纯水
11.(2021·江苏苏州·统考一模)以下归纳和总结完全正确的一组是
A对鉴别的认识
B对概念的认识
①鉴别硬水和软水,加肥皂水搅拌
②鉴别硫酸钡和碳酸钡,分别加入稀盐酸
①置换反应一定有单质生成
②能使无色酚酞溶液变红色的一定是碱溶液
C对除杂的认识
D对生活的认识
①除去CO2中少量CO,用点燃的方法
②用溶解、过滤、蒸发的方法初步提纯粗盐
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②缺钙会引起骨质疏松
A.A B.B C.C D.D
12.(2020·江苏苏州·统考二模)下列关于水的说法不正确的是
A.地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.活性炭可以除去水中的异味
13.(2020·江苏苏州·统考二模)勤洗手,但请不要浪费水!因为可供人类使用的淡水总量不足总水量的1%,淡水资源一直处于紧缺状态。下列有关水的说法正确的是( )
A.为了健康,要多饮蒸馏水
B.可用活性炭给水杀菌消毒
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.煮沸可以使软水变为硬水
14.(2020·江苏苏州·统考二模)下列说法正确的是( )
A.生活中用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
B.活性炭能吸附水中的杂质,给水杀菌消毒
C.电解水与氢气燃烧实验都能说明水由氢气和氧气组成
D.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
15.(2020·江苏苏州·统考二模)下列与水相关的说法错误的是( )
A.水在天然循环的过程中发生了物理变化 B.活性炭可吸附水中的色素及异味
C.纯净的井水属于混合物 D.水的硬度与人体健康没有关系
16.(2020·江苏苏州·统考二模)根据你所学的化学知识和生活经验判断,下列做法不科学的是( )
A.用碘水可以检验食物中是否存在淀粉
B.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维
C.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具
D.用肥皂水区分硬水和软水
17.(2020·江苏苏州·统考一模)下列叙述正确的是
A.富含淀粉的粮食可用于酿酒 B.用明矾除去水