精品解析：教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性测试卷

第2单元 生物的多样性 单元检测卷 小学六年级下册科学 教科版（2017） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 生物的多样性不包括（ ）。 A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生态环境多样性 2. 小明注意到每只小狗的毛色都不一样，也都跟狗妈妈不一样。这说明生物具有（    ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 繁殖 3. 如图所示，幼年企鹅背部为白色。小明查阅资料后了解到，企鹅妈妈在幼年时候背部也是白色，成年以后背部才换成了黑色的羽毛。那么幼年企鹅背部为白色，属于（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 4. 通过观察，小科发现学校花坛里的每一朵茶花都（ ）。 A. 完全一样 B. 完全不同 C. 非常相似 5. 下列体现了动物与动物相互依存的关系的是（ ）。 A 苍耳靠动物传播种子 B. 大豆为根瘤菌提供养料 C. 海葵小丑鱼提供庇护场所 二、填空题。 6. 目前为保护生物多样性正在采取的措施：__________、_________、_________、__________等。 7. _________是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征、性状的一种现象。 8. 木质茎植物中，_________ 属于针形叶，_________属于非针形叶。（选填“法国梧桐”或“油松”） 9. 各种各样的生态系统都包括四个基本组成部分，分别是_________、__________、_________、__________。 10. 同种生物中_______两个_______的个体。我们不能找到两个_______相同的人。 三、判断题。 11. 性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和，所以头发的造型、头发长短都属于性状。（ ） 12. 生物生存需要适宜的环境。（ ） 13. 人类是生物大家族中的主要成员，因此我们只需要保护人类的生态环境即可。（ ） 14. 保护珍稀野生动物最好的方法是建立自然保护区。（ ） 15. 海豚、鲨鱼、蓝鲸终生在水中生活，属于鱼类。（ ） 四、简答题。 16. 夏天来临，苍蝇和蚊子将超来越多了。有人认为，人类应当消灭苍绳和蚊子。请画一画苍蛹与蚊子和人类与其他生物之间关系，并说一说应当如何对待苍蝇和蚊子，列出一些理由。 17. 说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。 五、实验题。 十九世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义实验。豌豆的植株有高株和矮株两种，豌豆的花颜色有红花、白花两种。他将高株豌豆和高株豌豆进行杂交，后代并不全是高株的。他持续研究，终于揭开了生物遗传的奥秘。 18. 如图一是豌豆植株的花，由图可知豌豆植株的花是（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 19. 如图二小明在做豌豆种子发芽实验，该实验中豌豆种子最有可能发芽的是（ ）。 A. a种子 B. b种子 C. c种子 20. 高株豌豆和高株豌豆杂交，后代中出现了矮株豌豆，这是发生了_________现象。 21. 豌豆的植株有高株和矮株，豌豆的花颜色有红花、白花两种，这两对性状特征可以组合成_______种不同的豌豆植株。 六、综合题 22. 下列动物属于哪一类？请将它们的编号填入相应的类别中。 A.金鱼 B.苍蝇 C.天鹅 D.蝙蝠 E.鲨鱼 F.鲸 G.鸭 H.蚂蚁 I.泥鳅 J.兔子 鸟类 鱼类 昆虫类 哺乳类 （ ） （ ） （ ） （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2单元 生物的多样性 单元检测卷 小学六年级下册科学 教科版（2017） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 生物的多样性不包括（ ）。 A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生态环境多样性 【答案】D 【解析】 【详解】生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，不包括生态环境多样性。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。 2. 小明注意到每只小狗的毛色都不一样，也都跟狗妈妈不一样。这说明生物具有（    ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地