第九章 第九节 第1课时 范围与最值问题-(教师用书)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版理科)

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第九节 圆锥曲线中的综合问题

第1课时 范围与最值问题

核心考点突破.TIF

[对应学生用书P206]

考点一 范围问题(师生共研)

例1.TIF (2022·泉州模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率e=,直线x+y-1=0被以椭圆C的短轴为直径的圆截得的弦长为.

(1)求椭圆C的方程;

(2)过点M(4,0)的直线l交椭圆于A,B两个不同的点,且λ=|MA|·|MB|,求λ的取值范围.

[解析] (1)因为原点到直线x+y-1=0的距离为d==,

所以2+2=b2(b>0),解得b=1.

又e2==1-=,解得a=2.

所以椭圆C的方程为+y2=1.

(2)当直线l的斜率为0时,λ=|MA|·|MB|=12.

当直线l的斜率不为0时,设直线l:x=my+4,A(x1,y1),B(x2,y2),

联立方程Error!得(m2+4)y2+8my+12=0.

由Δ=64m2-48(m2+4)>0,得m2>12,

所以y1y2=.

λ=|MA|·|MB|=|y1|·|y2|

=(m2+1)·|y1y2|==12.

由m2>12,得0<<,所以<λ<12.

综上,λ的取值范围是.

[方法策略]

解决圆锥曲线中的取值范围问题应考虑的五个方面

(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.

(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等page number 0

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量关系.

(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.

(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.

(5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.

跟踪训练.TIF

设圆x2+y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E.

(1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点E的轨迹方程;

(2)设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围.

解析 (1)因为|AD|=|AC|,EB∥AC,

故∠EBD=∠ACD=∠ADC,所以|EB|=|ED|,

故|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|.

又圆A的标准方程为(x+1)2+y2=16,从而|AD|=4,所以|EA|+|EB|=4.

由题设得A(-1,0),B(1,0),|AB|=2,由椭圆定义可得点E的轨迹方程为+=1(y≠0).

(2)当l与x轴不垂直时,设l的方程为y=k(x-1)(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2).

由Error!

得(4k2+3)x2-8k2x+4k2-12=0.

Δ>0恒成立,则x1+x2=,x1x2=,

所以|MN|=|x1-x2|=.

过点B(1,0)且与l垂直的直线m:y=-(x-1),

点A到m的距离为,

所以|PQ|=2=4.

故四边形MPNQ的面积

S=|MN||PQ|=12.

可得当l与x轴不垂直时,四边形MPNQ面积的取值范围为(12,8).当l与x轴垂直page number 1

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时,其方程为x=1,|MN|=3,|PQ|=8,四边形MPNQ的面积为12.

综上,四边形MPNQ面积的取值范围为[12,8).

考点二 最值问题(多维探究)

角度一 几何法求最值

例2-1.TIF 已知椭圆C:+=1(a>b>0)过点M(2,3),点A为其左顶点,且AM的斜率为.

(1)求C的方程;

(2)点N为椭圆上任意一点,求△AMN的面积的最大值.

[解析] (1)由题意可知直线AM的方程为

y-3=(x-2),

即x-2y=-4.

当y=0时,解得x=-4,所以a=4.

由椭圆C:+=1(a>b>0)过点M(2,3),

可得+=1,解得b2=12.

所以C的方程为+=1.

(2)设与直线AM平行的直线方程为x-2y=m.

如图所示,当直线与椭圆相切时,与AM距离比较远的直线与椭圆的切点为N,此时△AMN的面积取得最大值.

708.TIF

联立Error!可得3(m+2y)2+4y2=48,

化简可得16y2+12my+3m2-48=0,

所以Δ=144m2-4×16(3m2-48)=0,

即m2=64,解得m=±8,

与AM距离比较远的直线方程为x-2y=8,page number 2

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