内容正文:
专题17 圆
1.(2023·安徽蚌埠·校考一模)如图,已知△ABC内接于⊙O,过圆心作边的垂线,与延长线交于点,与边交于点.
(1)若,求的大小;
(2)求证:.
2.(2023·湖南永州·校考一模)在中,,是边上一点,以为直径作⊙O交于点,并且⊙O与相切于点,连接.
(1)求证;;
(2)若⊙O的半径为,,求的长.
3.(2023·江西上饶·校联考一模)如图,以线段上一点为圆心,长为半径画圆,交于点,是⊙上异于点,的一点.,且.
(1)求证:是⊙O的切线.
(2)若,平分,求线段的长.
4.(2023·福建莆田·校考一模)如图,⊙O是△ABC的外接圆,是⊙O的直径,是延长线上一点,连接,且.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)若直径,求的长.
5.(2023·广东汕头·林百欣中学校考一模)如图,四边形内接于,是的直径,,过点C作的平行线交延长线于点 E,连接.
(1)求证: 是⊙O的切线;
(2)当,时,求的长.
6.(2023·湖南永州·校考一模)如图,在△ABC中,,以的中点为圆心、为半径的圆交于点,是的中点,连接,.
(1)判断与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)求证;
(3)若,,求的长.
7.(2023·湖南永州·校考一模).如图,是⊙O直径,弦垂直于,交于点,连接,, .
(1)求半径;(2)的弧长;(3)求阴影面积.
8.(2023·广西南宁·广西大学附属中学校联考一模)如图,在△ABC的边上取一点O,以O为圆心为半径的⊙O与边相切于点D,且,连接交⊙O于点E,连接并延长,交于点F.
(1)求证:是⊙O切线;
(2)若, ,求⊙O半径.
9.(2023·安徽滁州·校联考一模)如图,在⊙O中,点是直径延长线上的一点,点是直径上方圆上的一点,连接,使得.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)若平分,且分别交于点,当时,求的长.
10.(2023·云南昆明·校考一模)如图,△ABC内接于⊙O,、是⊙O的直径,E是延长线上一点,且.
(1)求证:是⊙O的切线;(2)若,,求线段的长.
11.(2023·广东汕头·校联考一模)如图,、是⊙O的切线,、是切点,是⊙O的直径,连接,交⊙O于点,交于点.
(1)求证:;
(2)若恰好是的中点,且四边形的面积是,求阴影部分的面积;
(3)若,且,求切线的长.
12.(2023·山东济宁·统考一模)如图,为⊙O的直径,C为⊙O上一点,D为延长线上一点,.
(1)求证:为⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为5,,求的长.
13.(2023·安徽合肥·校考一模)如图,点O在的平分线上,⊙O与相切于点C.
(1)判断与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)的延长线与⊙O交于点E.若⊙O的半径为3,.求弦的长.
14.(2023·北京丰台·北京市第十二中学校考一模)如图,在中,以为直径的⊙O分别交、于点、,且.过点作⊙O的切线,交的延长线于点,且,求的值.
15.(2023·河南周口·一模)如图,⊙O的直径为,为的切线,点F是上一点,过点F的直线与⊙O交于C,D两点,与交于点E、.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
16.(2023·安徽·校联考一模)如图,中,在斜边上选一点O为圆心画圆,此圆恰好经过点A,且与直角边相切于点D,连接、.
(1)求证:;
(2)若,,求阴影部分图形的周长.
17.(2023·广西贵港·统考一模)如图,在中,,是边的中线,将△ABC绕点B顺时针旋转得到△DBE,⊙O是△DBE的外接圆,点P是的中点,连接交于点H.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)若,,求的值.
18.(2023·广东惠州·校联考一模)如图,△ABC中,,过A、B两点的⊙O交于点D,且,交于点E.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)若,求的值.
19.(2023·湖北荆州·统考一模)如图⊙O是△ABC的外接圆,点O在上,的角平分线交⊙O于点D,连接,,过点D作的平行线与的延长线相交于点P.
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)若,,求与的值.
20.(2023·陕西西安·统考一模)如图,为⊙O的弦,直线与⊙O相切于点C,且,连接并延长交⊙O于点D,交于点E.
(1)求证:;
(2)若,求⊙O的半径.
21.(2023·河南洛阳·统考一模)在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理:如图1,是⊙O的弦,点P在⊙O上,于点C,点D在弦上且,在上取一点Q,,连接,则.
(1)如图2,小亮尝试说明,于是他连接了,,PQ,.请你帮助他完成下列证明.
①求证:;
②求证:.
(2)如图3,将材料中的“弦”改为“直径”,作直线l与⊙O相切于点Q.过点P作直线l于点G,其余条件不变,连接,.若,,求⊙O的半径的长
22.(2023·广东佛山·校考一模)如图,在中