第一章 第2节 充分条件与必要条件-【金版教程】2024高考数学一轮复习解决方案word(新教材,基础版)

2023-04-06
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金版教程 高考科学复习解决方案 数学 第二节 充分条件与必要条件 课标解读:1.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.理解判定定理与充分条件、性质定理与必要条件、数学定义与充要条件的关系. 考向预测:新高考对充分、必要条件考查的频率比较低,一般与其他知识交汇考查,难度为中等偏易.2024年备考仍以选择题为主训练,主要涉及充分、必要条件的判断,可能会与集合的子集、函数、数列、三角的有关性质、不等式的解法及直线与平面位置关系的判定等相关知识结合考查. 必备知识—强基础 知识梳理 1.充分条件、必要条件与充要条件的概念 p与q的关系 结论 p⇒q p是q的充分条件 p⇒q且qp p是q的充分不必要条件 q⇒p p是q的必要条件 pq且q⇒p p是q的必要不充分条件 p⇔q p是q的充要条件 pq且qp p是q的既不充分也不必要条件 2.充分、必要条件与集合的子集之间的关系 设A={x|p(x)},B={x|q(x)},则 (1)若A⊆B,则p是q的充分条件; (2)若A⊇B,则p是q的必要条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若AB,则p是q的充分不必要条件; (5)若AB,则p是q的必要不充分条件. 1.在判断充分、必要条件时,小范围可以推大范围,大范围不可以推小范围,如x>5(小范围)⇒x>4(大范围),但x>4(大范围) x>5(小范围). 2.以下说法是等价的:(1)p⇒q;(2)p是q的充分条件;(3)q是p的必要条件;(4)q的充分条件是p;(5)p的必要条件是q. 诊断自测 1.概念辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)x=1是(x-1)(x-2)=0的充分不必要条件.(  ) (2)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(  ) (3)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.(  ) (4)已知集合A,B,A∪B=A∩B的充要条件是A=B.(  ) (5)“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条件.(  ) 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)× 2.小题热身 (1)(2022·天津高考)“x为整数”是“2x+1为整数”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 解析 由题意,若x为整数,则2x+1为整数,故充分性成立;当x=时,2x+1为整数,但x不为整数,故必要性不成立,所以“x为整数”是“2x+1为整数”的充分不必要条件.故选A. (2)“a>b”是“ac2>bc2”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B 解析 当a>b时,若c2=0,则ac2=bc2,所以a>bac2>bc2,当ac2>bc2时,c2≠0,则a>b,所以ac2>bc2⇒a>b,即“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分条件. (3)已知p:x>a是q:2<x<3的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________. 答案 (-∞,2] 解析 由已知可得{x|2<x<3}{x|x>a},所以a≤2. (4)(2023·四川绵阳南山中学模拟)“sinα=sinβ”是“α=β”的________条件.(用“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”填空) 答案 必要不充分 解析 若α=,β=,则满足sinα=sinβ,而不满足α=β;当α=β时,sinα=sinβ一定成立,所以“sinα=sinβ”是“α=β”的必要不充分条件. 考点探究—提素养 考点一 充分条件、必要条件的判断 例1 (1)(2022·浙江高考)设x∈R,则“sinx=1”是“cosx=0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 解析 由sin2x+cos2x=1可得,当sinx=1时,cosx=0,充分性成立;当cosx=0时,sinx=±1,必要性不成立.所以当x∈R时,“sinx=1”是“cosx=0”的充分不必要条件.故选A. (2)(2023·河北石家庄模拟)已知a,b,c∈R,则“a=b=c”是“a2+b2+c2=ab+bc+ac”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 C 解析 若a=b=c,则a2+b2+c2=3a2,ab+bc+ac=3a2,即a=b=c⇒a2+b2+c2=ab+bc+ac,满足充分性;若a2+b2+c2=ab+bc+ac,则2a2+2b2+2c2=2ab+2bc+2ac,所以a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2=0,即(a-b)2+(b-c

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