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金版教程 高考科学复习解决方案 数学
函数的零点问题是高考命题的热点,常与函数的性质和相关问题交汇.对于嵌套函数的零点,通常先“换元解套”,设中间函数为t,通过换元将复合函数拆解为两个相对简单的函数,借助函数的图象、性质求解.
类型一 嵌套函数零点个数的判断
(1)(2022·浙江湖州期末)下列四个函数中,使得方程f(f(x))=x的实根个数恰为4的是( )
A.f(x)=2x2+x B.f(x)=2x
C.f(x)= D.f(x)=|3x-1|
答案 D
解析 对于A,∵2[f(x)]2+f(x)=x⇒2(2x2+x)2+(2x2+x)=x,∴x2(2x2+2x+1)=0,∴x=0,故A错误;对于B,2f(x)=x⇒2x=log2x,方程不可能有四个解,故B错误;对于C,=x⇒x9=x⇒x=1或x=-1,故C错误;对于D,|3f(x)-1|=x⇒3f(x)-1=x或3f(x)-1=-x,∴3|3x-1|=x+1或3|3x-1|=1-x,解得x=或x=或x=或x=,故D正确.故选D.
(2)(2023·河北张家口月考)已知定义域为(0,+∞)的增函数f(x)满足∀x∈(0,+∞),有f(f(x)-ln x)=1,则方程f(x)=-x2+4x-2的解的个数为( )
A.3 B.2
C.1 D.0
答案 A
解析 因为定义域为(0,+∞)的增函数f(x)满足∀x∈(0,+∞),有f(f(x)-ln x)=1,则存在唯一正实数t使得f(t)=1,且f(x)-ln x=t,即f(x)=t+ln x,于是得f(t)=t+ln t=1,而函数y=t+ln t在(0,+∞)上单调递增,且当t=1时,t+ln t=1,因此t=1,f(x)=1+ln x,方程f(x)=-x2+4x-2⇔1+ln x=-x2+4x-2⇔ln x=-x2+4x-3,于是得方程f(x)=-x2+4x-2的解的个数是函数y=ln x与y=-x2+4x-3的图象公共点的个数,在同一坐标系内作出函数y=ln x与y=-x2+4x-3的图象如图,观察图象知,函数y=ln x与y=-x2+4x-3的图象有3个公共点,所以方程f(x)=-x2+4x-2的解的个数为3.故选A.
(3)(2022·辽宁沈阳期中)已知函数f(x)=则函数g(x)=f(f(x))-2的零点个数为( )
A.3 B.4
C.2 D.1
答案 A
解析 令μ=f(x),令g(x)=0,则f(μ)-2=0,当μ>1时,则f(μ)=ln (μ-1),所以ln (μ-1)-2=0,μ=e2+1,当μ≤1时,f(μ)=-μ+1-2=0,则μ=-1,作出函数μ=f(x)的图象如图所示,直线μ=-1与函数μ=f(x)的图象只有1个交点,直线μ=e2+1与函数μ=f(x)的图象有2个交点,因此函数g(x)有3个零点.故选A.
方法总结 (1)通过直接解关于x的方程f(g(x))=0进行求解.
(2)通过画出函数f(g(x))的图象,并判断该函数的图象与x轴的交点个数进行求解.
(3)将方程f(g(x))=0构造成h(x)=u(x)形式,即转化为函数h(x),u(x)的图象交点个数进行求解.
(4)换元法:令t=g(x),设f(t)=0的实根为ti(i=1,2,…),则f(g(x))=0的实根个数等价于直线y=ti与函数g(x)图象的交点个数总和或关于x的方程ti=g(x)的实根个数总和.即首先将函数分为内层函数与外层函数,求出外层函数的若干个根,再作出这些直线与内层函数图象的交点总数即为方程根的个数.
对点训练
1.已知函数f(x)=则函数g(x)=2[f(x)]2-3f(x)-2的零点个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
答案 B
解析 由g(x)=2[f(x)]2-3f(x)-2=0,得f(x)=2或f(x)=-.当x≥0时,f′(x)=12x2-12x=12x(x-1),所以当x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,所以当x=1时,f(x)有极小值f(1)=4-6+1=-1.又x<0时,f(x)=ex,画出函数f(x)的图象如图所示,由图可知,函数g(x)=2[f(x)]2-3f(x)-2的零点个数为3.故选B.
2.(2022·浙江高考模拟)若f(x)和g(x)是定义在实数集R上的函数,且方程x-f(g(x))=0有实数解,则g(f(x))不可能是( )
A.ex-1 B.cos x
C.|x|+1 D.
答案 C
解析 设s为x-f(g(x))=0的实数解,即f(g(s))=s,令g(s