2023年中考化学一轮专题练习综合应用题

2023届中考化学一轮专题练习—综合应用题 1．（2020·广东深圳·统考模拟预测）《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第四版）》中明确指出：“75%乙醇可有效灭活病毒。”一时间，医用酒精成了家中抗疫必备。 (1)小明想利用实验室酒精灯中浓度为95%的乙醇进行配制，应向其中加入___________。 (2)乙醇是一种可燃性液体，化学式为C2H5OH，它在物质的分类上属于 。 A．酸 B．氧化物 C．碱 D．有机物 (3)在使用酒精进行消毒过程中，务必远离明火，在消毒过程中要避免撒漏，空气中浓度不得超过3%，以防止火灾发生。生活中的下列做法合理的是 （可多选）。 A．从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 B．楼房着火时乘电梯逃生 C．进入加油站，禁止使用手机 D．电器起火立即用水扑灭 (4)在生活中可用3%的过氧化氢溶液进行杀菌消毒，实验室可用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。小明用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下图。请回答： ①反应后将剩余药品进行过滤、洗涤、干燥后，称量固体的质量为___________g。 ②生成氧气的质量为___________g。 ③计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）____ 2．（2022·安徽·模拟预测）某化学兴趣小组同学做了如图所示的实验。向a试管中滴加一定量的稀硫酸，再滴加硫酸铜溶液时，没有出现蓝色沉淀，得到b溶液。请回答下列问题： (1)a试管中发生反应的化学方程式为___________。 (2)为确定b溶液中溶质的成分，做了如下探究： 【提出问题】b溶液中的溶质由什么物质组成？ 【做出猜想】甲同学猜想：硫酸铜和硫酸钠； 乙同学猜想：硫酸铜、硫酸钠和氢氧化钠； 你的猜想：___________。 【进行讨论】小组同学一致认为___________同学的猜想是错误的，理由是___________。 【设计实验】请完成实验报告 实验操作 实验现象 实验结论 向b溶液中加入少量碳酸钠溶液 ___________ 你的猜想正确 【反思拓展】通过以上实验操作及现象，你认为用硫酸铜溶液___________（填“能”或“不能”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应。再举出一例证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应___________。（写出步骤现象和结论） 3．（2022·四川·一模）流程与推断。 (1)工业上，常将煤气化，煤气化示意图如下。回答下列问题。 ①煤属于 _____（填“混合物”或“纯净物”）。 ②步骤Ⅰ分离操作的名称是 _____。 ③该工艺没有直接把粗煤作为燃料，而经过系列加工转化为生产生活中的重要燃料水煤气，主要原因是 _____（一点即可）。 (2)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，如图表示它们的转化关系。回答下列问题。 ①反应Ⅰ用于工业制取二氧化碳，化学反应方程式为 _____。 ②属于放热反应的是 _____（填写“Ⅱ”或“Ⅲ”或“Ⅱ和Ⅲ”） ③E物质虽然有毒，但也是重要的化工原料，填写E物质的一种用途 _____。 ④反应Ⅴ的化学反应方程式为 _____。 4．（2023·全国·九年级专题练习）铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为Cu2(OH)2CO3】而使其表面变成绿色。 (1)小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的_____________（选填实验编号）。 (2)小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。 【查阅资料】a.； b.。 【分析评价】 ①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_____________。 ②步骤V过程中观察到的实验现象为_____________。 ③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由_____________（理由写一点）。 【拓展探究】 (3)氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.0g氧化铜用氢气还原，反应一段时间后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9.8g和10.4g。 提出问题：红色固体中含有哪些物质？ 查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu2O）。 d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。 分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为_____________（填化学式）。 实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分_____________。 5．（2022春·全国·九年级专题练习）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活