2023年山东省济南市历下区中考一模语文试题

2023年九年级学业水平第一次模拟考试语文试题 一、（16分） 阅读下面文段，完成下面小题。 中国画里蕴藏着作者对生命的理解与咏叹。如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，便是yuán① 木求鱼。在画中，山间郁郁葱葱的林木，蓬勃着生命的气息；园中矮墙缝隙中的老藤，伸展着生命的倔强。盈盈②皓月一旦入画，便是一首隽永的诗；脉脉流水一旦入面，就哼着调子，在某处与观者不期而遇。感知到自然中的生命力量，我们便可以在③一幅画里安放自己的灵魂。于是，在这④苍茫天地间，纵使人渺小如蜉蝣，却仍可画出最遒劲的线条。 1. 语段中加点字的读音正确的一项是（ ） A. juè B. jùn C. mài D. jìng 2. 下列选项表述有误的一项是（ ） A. ①处填“缘”，与“缘溪行”中的“缘”字形相同，意义相同。 B. ②处“皓”书写是正确的，因为以“白”为形旁的字多有明亮之意。 C. ③处“一幅画”中“幅”书写错误，应改为“副”。 D. ④处“苍茫”与“苍翠”“苍穹”中“苍”的使用都是正确的。 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 北宋王希孟的青绿山水画《千里江山图》气势磅礴、朴质典雅，色彩美轮美奂。 B. 拔河比赛激烈无比，选手拼尽全力，同学们的加油呐喊声如雷贯耳。 C. 小荔发言完毕，小夏说：“刚才小荔同学抛砖引玉，下面我也谈谈我的看法。” D. 我们做事应认真分析可能出现的问题，既不要杞人忧天，也不要麻痹大意。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. “二十四节气”具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然的理念。 B. 这部电影开创了中国科幻电影新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。 C. 只有意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 D. 近几年，经三路老商埠成为网红打卡地，这是因为它承载着济南人记忆的原因。 5. 根据材料，将下面的思维导图补充完整。 费曼学习法，由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出，被誉为“最高效学习法”，该方法的步骤大致如下：首先，明确学习目标，对知识进行归类、解构、对比和筛选，进而理解要学习的知识。然后，讲解这些知识。如果在讲解过程中发现有卡壳的地方，就进行回顾和反思，深度分析知识。最后，通过简化吸收形成知识体系，内化知识。综上，费曼学习法的核心就是用教别人的方式来帮助自己掌握知识，输出倒逼输入，实现高效学习。 二、（36分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 故患有所不辟也 患：担心 B. 蹴尔而与之 蹴：踩踏 C. 万钟于我何加焉 加：益处 D. 所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩、感激 7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 所欲有甚于生者 生于忧患 B. 由是则生而有不用也 面山而居 C. 行道之人弗受 小大之狱 D. 乡为身死而不受 岂能为暴涨携之去 8. 下列对选文相关内容理解与分析，有误的一项是（ ） A. 本文开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，使抽象的道理变得浅显易懂。 B. 乞人不受嗟来之食的事例从反面论证了“舍生取义”的中心论点，令人震撼。 C. 孟子认为羞恶之心人皆有之，但是受物欲、人情的蒙蔽，普通人往往会丧失本心。 D. 《孟子》文章注重推理，逻辑严密，以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。 （二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以杆弹纺织之法。久之，三百里内外，悉习其事矣。按《小尔雅·释名》及《孔丛·广服篇》，皆云麻、纻、葛谓之布。又《盐铁论》云：“古者庶人耋老而后衣①丝，其余则麻、枲②而已，故名曰布衣。”可见麻与纻，葛三者之外，古者别无所谓布也。夫以麻为衣则不能御寒；以麻著袍，则不能生暖。今棉之为用，可以御寒