第2课 画人像 （教案）人美版（2012）美术五年级上册

第2课 画人像 （教案） 人美版（2012）美术五年级上册 教学目的： 1.抓住观察同学各自外貌和神态，用线条画同学一张像。 2.增加同学间长相认识的意思性。 3.用流畅、简捷线条为同学勾画一张画像。 教学内容： 1. 注意学会学生能准确抓住人物肖像特点，初步形成记忆； 2. 观察学生，说出发型、脸形和五官特点；表情和服装有何不同？ 3. 初步学会用简捷、流畅的线条给同学画一张像。 教学重点： 抓住人物脸形、五官、发型、表情和服装的特点； 教学难点： 人物同学的五官比例、脸形、表情的内容特点较为准确地刻画。 教学过程： 1、 谈话交流进入课题： 1、 同学们每天生活在一起，注意观察各自的长相和神态了吗？ 2、 请用流畅、简洁的线条给各自的同学画一张像。一定特别有意思！ 2、 课件出示课题：画人像 3、 观察教材近现代画家画的人物速写。出示作品。 1. 丁聪 1945年 女孩（速写） 2. 刘文西 1980 年 速写 4、 课件视频讲解五种脸形： 1、田字形 2、由字形 3、国字形 4申字形 5、学生看图理解，总结，记忆。 5、 真人学生照片再次课件视频讲解人物长相特点： 发型、五官、表情、服装（红、白、褐色相间毛线子，注意刻画。） 6、 课件出示书本学生作品例图： 学生再次通过书上同学长相学会抓住人物长相、五官等来绘画。 7、 课件出示美术老师的自画像： 1、 示范。 2、 素描自画像； 3、 油画自画像； 2、让学生和老师近距离共同学画同学的人像。 8、 课件出示课堂练习： 给同学画一幅线条人物写生。 9、 总结： 同学们！我们要抓住人物的长相、五官、神态等特点，较为准确地画出人像，体现他的光明、向上的精神面貌！ 配套练习 1. 收集素材： 观察同桌或者后面的同学，抓住他的长相特点、五官、衣服、表情等来细心画； 2. 同学们在浓厚的兴趣中，紧张而有序地刻画着； 3. 美术老师仔细观看大家画的进行情况，加以点拨; 4. 分别选了三幅展示，问各自画的是谁？同学们画得好嘛？像哪一位同学？ 同学们初步掌握了画自己同学的线描人物写生！ 学科网（北京）股份有限公司 $